本文關(guān)鍵詞：基于語料庫統(tǒng)計的高級階段非漢字文化圈學生作文正誤字對比分析

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【摘要】：本文選取了"非漢字文化圈學生錯別字數(shù)據(jù)庫"中586篇漢語水平考試(高等)作文語料,在對錯字、別字和不規(guī)范字進行標注后,分別統(tǒng)計了語料中正字、錯字、別字、不規(guī)范字的使用頻次;通過一系列對比分析,初步得出非漢字文化圈學生的漢字使用情況及其常用字和高頻錯別字等信息。
【作者單位】： 北京語言大學對外漢語研究中心;
【基金】：國家社會科學基金青年項目(項目批準號:11CYY029) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 北京語言大學青年自主科研支持計劃資助項目(項目批準號:09JBT16)資助
【分類號】：H195
【正文快照】： 一引言漢字教學一直是對外漢語教學中的難點和重點。近年來,對外漢字教學與研究領(lǐng)域涌現(xiàn)出大量的研究成果。據(jù)徐茗(2010)、王駿(2011)對這些研究成果的統(tǒng)計,研究主要集中在外國學生錯別字的歸類及漢字習得過程的分析,較少涉及學生正誤字的統(tǒng)計與對比分析;多數(shù)研究局限于研究者

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本文編號：1144740