本文關鍵詞：從科學主義視角下探討中國現代語文教育改革

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【摘要】：目前,我國的語文教育改革以科學主義視角下進行分析,可以看出逐漸開始向科學化的方向前進,極大的推進了中國現代語文教育的課程目標與課程的設置。其中所涉及的課程目標制定,所顯現出的影響力側重于實際應用當中�？v觀語文教育幾百年來的歷史,科學主義永遠是發(fā)展現代語文教育的極大推動力。一定程度上來講,中國現代語文教育主要是根據科學主義思潮進行框架的構建,并由此發(fā)展成為具備科學構架的完整學科體系。本文從科學主義視角下探討中國現代語文教育改革為切入點,進行詳細的研究與分析。
【作者單位】： 河南師范大學教育與教師發(fā)展學院;
【分類號】：H193
【正文快照】： 前言:從廣義與狹義的科學主義方面進行分析,我國的現代語文教育改革存在著兩種不同的觀點。從狹義的科學主義角度上來說,科學知識體制的具備會彰顯出更為合理與客觀的表象,并且在一定意義上擁有著較為特殊的社會地位與文化地位;從廣義的科學主義角度上來講,科學知識屬于科技應

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