本文關(guān)鍵詞：教學(xué)管理中語文文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升

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【摘要】：隨著新課改的不斷深入,對于語文教學(xué)的要求也不再像以前那樣簡單了,以前的語文教學(xué)只是需要簡簡單單的進(jìn)行課文教學(xué)就可以了,這和中國古代一貫的教學(xué)思路有很大的關(guān)系,在中國兩千多年的歷史文化過程當(dāng)中,課堂教學(xué)進(jìn)行的也主要是文章教學(xué),尤其注重對四書五經(jīng)與八股文的教學(xué)。但是,現(xiàn)在的語文教學(xué)還要求對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)素養(yǎng)方面的培養(yǎng)。本文主要通過對提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的重要性進(jìn)行分析,從而提出了幾個在語文教學(xué)過程當(dāng)中培養(yǎng)與提升文學(xué)素養(yǎng)的基本原則,以及如何在語文教學(xué)過程之中培養(yǎng)和提升文學(xué)素養(yǎng),希望能夠?yàn)槲覈恼Z文教學(xué)中的文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提供一個理論上的參考。
【作者單位】： 江蘇省徐州技師學(xué)院;
【分類號】：H193
【正文快照】： 一、提升文學(xué)素養(yǎng)的重要性有這么一個故事,在一次小說作者的研討會上,主人公“我”是一個出了多本小說的作家,所以,在會議開始之初,“我”很高興,也非常的自信�！拔摇迸宰冏囊彩且晃蛔骷�,這位作家從會議一開始就始終保持沉默,沒有表現(xiàn)的很興奮與自豪,所以,“我”理所當(dāng)然

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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本文編號：1143383