本文關(guān)鍵詞：從漢德成語(yǔ)中“Himmel”與“天”的運(yùn)用探究文字的符號(hào)意義和文化意義及產(chǎn)生異同的原因

  更多相關(guān)文章： 意義 成語(yǔ) 認(rèn)知性 符號(hào)學(xué) 文化比較

【摘要】：語(yǔ)言是一套符號(hào)系統(tǒng),人們運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)來(lái)指稱事物、表達(dá)情感。文字符號(hào)即有內(nèi)涵意義也有與外延意義,它們都具有強(qiáng)制性(conventional)和民族性(national)。德意志民族用"Himmel"指稱人生活的地球之上之外的空間,而漢民族則用“天”來(lái)表示。從認(rèn)知角度觀察這一組詞,它們有相同的意義表達(dá),也有各自的民族文化內(nèi)涵。本論文旨在從文化、認(rèn)知符號(hào)學(xué)的角度分析德文‘'Himmel"與中文“天”這一對(duì)表意符號(hào)在兩個(gè)語(yǔ)言的成語(yǔ)中的不同含義,通過(guò)對(duì)語(yǔ)詞諸多意義的分析,闡述其相似性和差異性并且從跨文化日耳曼學(xué)理論的角度給出解釋。本文重點(diǎn)是從文化維度來(lái)解碼語(yǔ)詞在不同文化背景下以及具體語(yǔ)境下的語(yǔ)義意義。本文所運(yùn)用的理論與方法為文化符號(hào)學(xué),主要依據(jù)以Lotman和Dobrovol'skij/Piirainen為代表的莫斯科-塔爾圖學(xué)派,同時(shí)依據(jù)Wierlacher為代表的跨文化日耳曼學(xué)文化比較論,重點(diǎn)分析這一對(duì)詞語(yǔ)的符號(hào)意義和文化特征。本文所要研究的問(wèn)題是：德語(yǔ)“Himmel"與漢語(yǔ)“天”的基本含義包括哪些?其含義在漢德兩個(gè)語(yǔ)言里面有何異同?如何從認(rèn)知角度分析這些異同?在成語(yǔ)中"Himmel"與“天”又具有何種意義?它們是否在意義上具有相似性和差異性以及如何表現(xiàn)?從文化與認(rèn)知理論的角度又能給予怎樣的解釋?本文的分析語(yǔ)料主要參考了《Lexikon der sprichwortlichen Redensarten》,《新華成語(yǔ)大詞典》及多種對(duì)照性辭書(shū)。從大量的語(yǔ)料中獲得相應(yīng)的德文與中文成語(yǔ)并進(jìn)行比對(duì)篩選。凡是符合本論文研究要求的成語(yǔ)及固定表達(dá)按照‘'Himmel"與“天”的意義進(jìn)行分類,每組具有代表性的成語(yǔ)再?gòu)奈膶W(xué)文本上的例子單獨(dú)給予解釋,并且將德文和中文對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)進(jìn)行比較。對(duì)不能對(duì)應(yīng)的例子也進(jìn)行說(shuō)明。該研究突出分析闡述了兩種文化的特性在表意符號(hào)上的作用,依據(jù)Haring和Allen的研究理論,從西方神學(xué)和中國(guó)哲學(xué)歷史的影響,來(lái)說(shuō)明‘'Himmel"與“天”豐富的文化背景。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),對(duì)這一組表意符號(hào)在成語(yǔ)語(yǔ)境下完全清晰地進(jìn)行意義分類幾乎不可能,也未必有意義。在中文成語(yǔ)語(yǔ)境下,“天”字成語(yǔ)數(shù)量以及“天”的內(nèi)涵要比德文同等語(yǔ)境下的“Himmel"豐富得許多。除了原始意義“地面以上的高空”在漢德語(yǔ)言中相同,其相似性更多地表現(xiàn)在第一個(gè)引申義,即“人間之外的平行空間”上。這來(lái)源于人類的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知思維框架,人類的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于大自然的各種現(xiàn)象,例如：陽(yáng)光、云雨、月亮和星星。向樣“Himmel"與“天”都能代表"Gott"或“上帝”；兩者同樣也是與“地”或者‘'Erde"形成對(duì)應(yīng),它們的組合代表著整個(gè)世界。此外,在其它引申義上,二者表意的差異性要追溯到不同類型文化所特有傳統(tǒng)上面。中文的“天”字還具有“自然”、“天氣”、“時(shí)間”等含義,而這些在德文的‘'Himmel"卻沒(méi)有體現(xiàn)。另外,針對(duì)“人間之外的平行空間”的意義,德文明顯是受到圣經(jīng)舊約的傳統(tǒng)對(duì)"Himmel"概念的影響,其意義不同于長(zhǎng)久接受了道、儒、佛教思想的中文的“天”字。本論文的重點(diǎn)在于揭示文字符號(hào)即語(yǔ)詞意義的構(gòu)成、意義承載的文化內(nèi)涵、解釋和比較分析其相似或相異的意義單位,試圖從語(yǔ)言的符號(hào)意義、人類的認(rèn)知基礎(chǔ)和民族文化特性來(lái)闡述,從而建立起語(yǔ)言和文化之間互為依存的聯(lián)接與互動(dòng),為跨文化日耳曼學(xué)漢德語(yǔ)言對(duì)比研究提供一點(diǎn)有益的幫助。
【關(guān)鍵詞】：意義 成語(yǔ) 認(rèn)知性 符號(hào)學(xué) 文化比較
【學(xué)位授予單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H33;H136.3
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• 英文摘要6-8
• 摘要8-11
• 目錄11-13
• 正文13-86
• 參考文獻(xiàn)86-89
• 附件89-98

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本文編號(hào)：1116216