本文關(guān)鍵詞：語(yǔ)文參與式學(xué)習(xí)及其有效性條件

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【摘要】：語(yǔ)文參與式學(xué)習(xí)是以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面和諧發(fā)展為宗旨,以平等參與、豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體,通過(guò)小組和班級(jí)學(xué)習(xí)形式,引領(lǐng)學(xué)生自主運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),歷練言語(yǔ)能力、思維能力、探究能力、審美鑒賞能力及其情感態(tài)度的實(shí)踐活動(dòng)。平等、專業(yè)、對(duì)話、創(chuàng)造是參與式學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞。語(yǔ)文知識(shí)問(wèn)題情境、語(yǔ)文思維歷練方式、審美情感體驗(yàn)活動(dòng)、言語(yǔ)成果分享過(guò)程這四者之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和相互作用形成了語(yǔ)文參與式學(xué)習(xí)的有效性條件。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)文教學(xué) 參與式學(xué)習(xí) 有效教學(xué)
【分類號(hào)】：H193
【正文快照】： 近年來(lái),參與式學(xué)習(xí)被廣泛應(yīng)用于社會(huì)調(diào)研、職場(chǎng)培訓(xùn)和學(xué)校課堂。在教學(xué)過(guò)程中,參與式學(xué)習(xí)通過(guò)創(chuàng)設(shè)科學(xué)研究的情境和途徑,讓學(xué)生在獨(dú)立的主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中,吸收知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。從語(yǔ)

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