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試論西方現(xiàn)代語言學(xué)理論的創(chuàng)立及發(fā)展演變

發(fā)布時間:2017-10-24 23:10

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【摘要】:結(jié)合西方哲學(xué)社會思潮探討了自索緒爾以來現(xiàn)代語言學(xué)的理論緣起、學(xué)術(shù)思想及相互聯(lián)系,系統(tǒng)地論述了20世紀(jì)創(chuàng)立的主要理論流派:索緒爾的語言理論及結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)、喬姆斯基的轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)理論、韓禮德的系統(tǒng)功能語言學(xué)理論和社會語言學(xué)理論在美國的興起。這些理論流派及其分支秉持各自不同的語言觀與方法論,它們根植于當(dāng)時流行的哲學(xué)社會思潮,采用不同的理論體系與研究方法建構(gòu)起了一系列語言學(xué)研究的新范式。盡管各種理論流派自成一體,但事實上后起的理論往往是對之前學(xué)術(shù)思想的繼承和創(chuàng)新,促進(jìn)了語言學(xué)研究新思想和新范式的創(chuàng)立與發(fā)展。
【作者單位】: 西北大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】語言學(xué) 理論流派 語言觀 方法論
【基金】:教育部研究生創(chuàng)新計劃項目——北京大學(xué)博士生訪學(xué)基金(1201920011)
【分類號】:H0-09
【正文快照】: 語言學(xué)(linguistics)是一門以人類語言為對象的科學(xué)研究,歷來是哲學(xué)社會科學(xué)研究領(lǐng)域中的領(lǐng)先學(xué)科。早在公元前5世紀(jì),古希臘哲學(xué)家蘇格拉底就已經(jīng)開始思考和探索人類語言問題,他關(guān)于語言的重要思想被其弟子柏拉圖集中記載在《克拉底魯篇》的對話錄中。同時,古希臘斯拉克思的《

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4 胡壯麟;力爭與世界同步的中國語言學(xué)[N];中華讀書報;2003年

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6 本報記者 付葉宏;嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué) 參政為民[N];中國民族報;2004年

7 中國社會科學(xué)院語言研究所所長 沈家煊;中文標(biāo)準(zhǔn) 英文地道[N];中國教育報;2003年

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9 芮東莉;國內(nèi)語法調(diào)查研究引入新框架 ——《語法調(diào)查研究手冊》 近日出版[N];語言文字周報;2009年

10 陳思和;2002文壇:批評 紀(jì)實 中篇[N];文學(xué)報;2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 朱琳;譯者為中心的多學(xué)科性翻譯理論建構(gòu)[D];南開大學(xué);2010年

2 魏永紅;外語任務(wù)型教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2003年

3 王色音巴雅爾;《穆卡迪瑪特·阿勒—阿達(dá)布》詞典蒙古語研究[D];中央民族大學(xué);2012年

4 丘學(xué)強;粵、瓊軍話研究[D];暨南大學(xué);2002年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 曾雪梅;大連理工大學(xué)四級后口語課程設(shè)計[D];大連理工大學(xué);2006年

3 賈悅秋;基于生態(tài)語言學(xué)視域下的高中英語教學(xué)實踐研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

4 吳穎;從朱昒基講話看領(lǐng)導(dǎo)講話的語言學(xué)策略[D];魯東大學(xué);2012年

5 于小溪;針對初中級水平學(xué)生的聽說一體化教學(xué)模式研究[D];山東師范大學(xué);2012年

6 郭甜;視點在認(rèn)知詩學(xué)中的作用[D];四川外語學(xué)院;2011年

7 張芳芳;蒙古國中小學(xué)階段中級班漢語綜合課教學(xué)設(shè)計研究[D];吉林大學(xué);2013年

8 王麗麗;漢語“足”類人體詞的歷史演變研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

9 趙岷植;辭本位與形象語言[D];大連外國語大學(xué);2013年

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本文編號:1090954

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