本文關(guān)鍵詞：漢語“好不AP”構(gòu)式的認知分析：構(gòu)式和詞匯的互動壓制視角

  更多相關(guān)文章： 構(gòu)式語法 構(gòu)式壓制 詞匯壓制 互動壓制模式 “好不AP”構(gòu)式

【摘要】：“好不AP”在現(xiàn)代漢語中是一種比較常見的構(gòu)式。很多語言學(xué)家也從不同的角度,對這個構(gòu)式進行了大量的研究�！昂貌籄P”構(gòu)式最重要的特點就是它可以表達兩個完全相反的含義,一個肯定意義,一個否定意義。在特定的語言環(huán)境下,這兩種不同的意義還可以共存。在不同的語境中,這個構(gòu)式的意義也不同。大多數(shù)的學(xué)者從歷史和語義演變的角度來研究這個構(gòu)式兩種不同的意義。然而,在傳統(tǒng)的語言研究中,還有一些問題沒有被解決,比如說,這個構(gòu)式具有不同含義的動機是什么?語言學(xué)家對這方面問題的研究較少。本文以構(gòu)式語法理論為基礎(chǔ),分析了“好不AP”可以作為一個獨立的構(gòu)式。結(jié)合Goldberg的構(gòu)式壓制,Taylor的詞匯粘合壓制,以及王寅對構(gòu)式和詞匯互動壓制的分析,文章提出了構(gòu)式和詞匯的互動壓制觀。運用該理論,文章探究了“好不AP”構(gòu)式的產(chǎn)生動因和形成機制。通過具體的語料分析,我們發(fā)現(xiàn)“好不AP”構(gòu)式用來強調(diào)其中“AP”的程度,既可以強調(diào)其肯定程度表示某物非常的“AP”,也可強調(diào)其否定程度表示某物非常的“不AP”。從語用上來說,通過此構(gòu)式的運用,使用者的主觀強烈夸張的情感可以清晰地表達出來。文章運用互動壓制模型來分析“好不AP”構(gòu)式。肯定義的“好不AP”是通過構(gòu)式壓制,“不”的否定義消失,沒有實際意義。“不”被構(gòu)式壓制。而否定義“好不AP”中,“不”和構(gòu)式義一致,兩種意義互相加強,屬于增強型互動壓制。本文的研究方法和主要發(fā)現(xiàn)包括以下三點:1.基于權(quán)威的北大現(xiàn)代漢語語料庫,構(gòu)建關(guān)于“好不AP”的1231條封閉語料庫,全面綜合分析了該構(gòu)式在音系,句法,語義和語用特點。2.根據(jù)認知語言學(xué)家對構(gòu)式和詞匯的論述,提出了構(gòu)式和詞匯的互動壓制模式,并將其應(yīng)用于“好不AP”當(dāng)中,探究造成該構(gòu)式多義性特征的產(chǎn)生動因和形成機制。通過對“好不AP”構(gòu)式的分析,也加強了構(gòu)式互動壓制模型理論的解釋力。3.在不同含義的構(gòu)式中,“好”和“不”的作用都不同。在肯定意義的構(gòu)式中,“好”壓制“不”,使其成為否定羨余詞,其否定含義消失。在否定含義的構(gòu)式中,該構(gòu)式是用來加強“不AP”的程度。在該構(gòu)式中使用不同的“AP”,該構(gòu)式的肯定或否定意義也會改變。所以,構(gòu)式當(dāng)中的“AP”也會壓制構(gòu)式,改變其意義的穩(wěn)定性。
【關(guān)鍵詞】：構(gòu)式語法 構(gòu)式壓制 詞匯壓制 互動壓制模式 “好不AP”構(gòu)式
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H146
【目錄】：

• ACKNOWLEDGEMENTS4-5
• Abstract5-7
• 摘要7-11
• Chapter One Introduction11-17
• 1.1 The Motivation and Significance of the Study11-13
• 1.2 Objectives and Research Questions13-15
• 1.3 Methodology and Data Collection15
• 1.4 Organization of the Study15-17
• Chapter Two Literature Review17-25
• 2.1 Introduction: The“Hao Bu AP”Construction17
• 2.2 Previous Studies and Relevant Researches on“Hao Bu AP”17-25
• 2.2.1 Diachronic Approach17-18
• 2.2.2 Synchronic Approach18-19
• 2.2.3 Semantic Approach19-21
• 2.2.4 Cognitive Approach21-25
• Chapter Three Theoretical Framework25-45
• 3.1 A General Study of Construction Grammar25-34
• 3.1.1 The Definition of Construction25-27
• 3.1.2 The Polysemy and Productivity of Construction27-30
• 3.1.3 Cognitive Inheritance of Construction30-32
• 3.1.4 The Advantages of Construction Grammar32-34
• 3.2 Theoretical Basis: Interactive Coercion between Construction and Lexicon34-45
• 3.2.1 The Construction Coercion of Goldberg34-36
• 3.2.2 The Lexical Coercion of Taylor and Wang Yin36-38
• 3.2.3 The Necessity of the Interactive Coercion38-40
• 3.2.4 The Mechanism of Interactive Coercion40-45
• Chapter Four A Description of“Hao Bu AP”Construction45-57
• 4.1“Hao Bu AP”As One Construction45-46
• 4.2 The Composition of“Hao Bu AP”Construction46
• 4.3 The Syntactical Features of Chinese“Hao Bu AP”Construction46-52
• 4.4 The Semantic Features of“Hao Bu AP”Construction52-57
• Chapter Five The Cognitive Analysis of“Hao Bu AP”Construction within theFramework of Interactive Coercion Theory57-71
• 5.1 The Constructional Coercion on Lexicon57-64
• 5.1.1 The Coercion of Chinese“Hao Bu AP”Construction on“Bu”57-61
• 5.1.2 The Coercion of Chinese“Hao Bu AP”Construction on“AP”61-64
• 5.2 The Lexical Coercion on Construction64-71
• 5.2.1 The Coercion of“Hao”on Chinese“Hao Bu AP”Construction64-67
• 5.2.2 The Coercion of“AP”on Chinese“Hao Bu AP”Construction67-71
• Chapter Six Conclusion71-75
• 6.1 Main Findings and Implications71-72
• 6.2 Limitations and Suggestions72-75
• Bibliography75-79

【參考文獻】

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本文編號：1060234