本文關(guān)鍵詞：外語教師研究:明確的研究問題及恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ā谖覈?004-2013年關(guān)于外語教師研究的評析

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【摘要】：為了更好地了解目前我國有關(guān)外語教師研究的現(xiàn)狀,本文通過對2004-2013年期間在國內(nèi)九種CSSCI檢索期刊上發(fā)表的相關(guān)實證類文章進(jìn)行分析,重點探究了這些文章在研究問題提出和研究方法設(shè)計等方面所存在的問題。分析發(fā)現(xiàn),雖然這些研究在不同程度上展示了不同的研究策略、研究方法和數(shù)據(jù)收集技巧等,但存在著研究問題不夠明確凸顯、研究設(shè)計過程描述欠透明詳盡、質(zhì)化研究對資料的凝練與提升欠厚實等問題。因此本文建議在今后的教師教育中應(yīng)更加重視研究方法課程的設(shè)置,并通過舉辦形式多樣的研究方法工作坊等方式來逐漸地提高我國外語教師研究的整體質(zhì)量。
【作者單位】： 上海外國語大學(xué)國際教育學(xué)院;上海外國語大學(xué)研究生部;
【關(guān)鍵詞】： 外語教師研究 實證研究 研究問題 研究方法
【基金】：上海外國語大學(xué)校級重大課題項目(項目編號:KX161027)的階段性成果
【分類號】：H09
【正文快照】： *,9?@

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本文編號：1029754