本文關(guān)鍵詞：基于中日漢字發(fā)音對比的對日語音教學研究

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【摘要】：在對外漢語教學中,對于以日語為母語的學習者來說,漢語語音要素的學習是一大難點,這是由于日語自身的語音體系比較簡單,而漢語的則相對復雜許多造成的,而大多數(shù)中日漢字讀音的不同,則是他們所面臨的又一大難點。由于日語中的漢字其音讀式發(fā)音來源于對古代漢語不同時期漢字發(fā)音的模仿,故對外漢語教師可以通過對比中日兩國漢字的讀音,來對日本學生進行專項教學,以減輕他們在學習漢語語音時的困難,并加強其對漢字讀音的記憶。對比兩國漢字的發(fā)音還可以為我們在教授日本學生漢語的各個語音要素時提供一定的幫助。因此,本文在梳理漢語聲母、韻母等語音要素在日語漢字中的讀音情況后,研究對應(yīng)出漢語語音在日本漢字中的表現(xiàn)形式,并以此為基礎(chǔ),提出我們對日語音教學的建議與設(shè)想。
【關(guān)鍵詞】：日本漢字 發(fā)音 音讀 對應(yīng)關(guān)系 對外漢語語音教學
【學位授予單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-13
• 第一章 日本漢字與日本漢字語音13-24
• 第一節(jié) 日語的語言類型與特點13-15
• 一、日語的語言類型13
• 二、日語的特點13-15
• 三、日語的書面文字15
• 第二節(jié) 日語的語音演變15-20
• 一、奈良時期及以前18
• 二、平安時代18-19
• 三、鐮倉與室町時代19
• 四、江戶時代19-20
• 五、明治維新以后20
• 第三節(jié) 漢字與日語20-24
• 一、漢字傳入對日語的影響20-22
• 二、日本漢字的讀音22-24
• 第二章 基于日本最新版《常用漢字表》（2010年）的中日漢字讀音對比24-61
• 第一節(jié) 現(xiàn)代漢語聲母在日語漢字音讀中的表現(xiàn)25-45
• 一、現(xiàn)代漢語零聲母字在日語漢字音讀中的表現(xiàn)26-31
• 二、現(xiàn)代漢語聲母為b、p、m、f的漢字在日語漢字音讀中的表現(xiàn)31-33
• 三、現(xiàn)代漢語聲母為d、t、n、l的漢字在日語漢字音讀中的表現(xiàn)33-35
• 四、現(xiàn)代漢語聲母 ɡ、k、h在日語漢字音讀中的表現(xiàn)35-37
• 五、現(xiàn)代漢語聲母j、q、x在日語漢字音讀中的表現(xiàn)37-40
• 六、現(xiàn)代漢語聲母zh、ch、sh、r在日語漢字音讀中的表現(xiàn)40-43
• 七、現(xiàn)代漢語聲母z、c、s在日語漢字音讀中的表現(xiàn)43-45
• 第二節(jié) 現(xiàn)代漢語韻母在日語漢字音讀中的表現(xiàn)45-61
• 一、現(xiàn)代漢語單元音韻母字在日語漢字音讀中的表現(xiàn)45-49
• 二、現(xiàn)代漢語復元音韻母在日語漢字音讀中的表現(xiàn)49-52
• 三、現(xiàn)代漢語鼻音尾韻母在日語漢字音讀中的表現(xiàn)52-58
• 四、原古漢語入聲字在日語漢字音讀中的表現(xiàn)58-61
• 第三章 基于中日漢字發(fā)音對比的對日語音教學建議61-80
• 第一節(jié) 對日漢語語音教學的聲母教學61-70
• 一、對日語音教學的聲母教學順序62-64
• 二、對日語音教學的聲母教學建議64-70
• 第二節(jié) 對日漢語語音教學法的韻母教學70-76
• 一、對日漢語語音教學的韻母教學順序70-72
• 二、對日漢語語音教學的韻母教學建議72-76
• 第三節(jié) 對日漢語語音教學的聲調(diào)教學76-80
• 一、漢語聲調(diào)的特點和作用76-77
• 二、漢語聲調(diào)與日語音調(diào)的異同77-78
• 三、對日漢語語音教學的聲調(diào)教學建議78-80
• 結(jié)語80-82
• 參考文獻82-84
• 附錄84-87
• 致謝87

【相似文獻】

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本文編號：1013525