本文關(guān)鍵詞：MHK視野下的漢語文練習(xí)設(shè)計(jì)方案

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【摘要】：中國少數(shù)民族漢語水平等級(jí)考試(MHK)的實(shí)施對民族語言授課的少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語提出了更高的要求。漢語文練習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)有利于全面提升民族學(xué)生的漢語素養(yǎng),提高M(jìn)HK的考試成績。練習(xí)設(shè)計(jì)應(yīng)注重積少成多,分類整理;由淺入深,適應(yīng)提高;逆向思考,沉著縝密。創(chuàng)新設(shè)計(jì)練習(xí)的步驟應(yīng)包括教師示范學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)生模仿鞏固,學(xué)生能力提升三個(gè)階段。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院;內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： MHK 漢語文 練習(xí)設(shè)計(jì)
【分類號(hào)】：H193
【正文快照】： 《教育部關(guān)于在有關(guān)省區(qū)試行中國少數(shù)民族漢語水平等級(jí)考試的通知》(教民函【2002】7號(hào))中說:“為滿足少數(shù)民族地區(qū)漢語水平等級(jí)考試的需要,建立適合少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢語的科學(xué)評價(jià)體系,全面推進(jìn)漢語教學(xué)改革。”教育部組織開發(fā)的中國少數(shù)民族漢語水平等級(jí)考試(以下簡稱MHK,是“

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