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后現(xiàn)代視野下的空間自傳敘事與自傳敘事空間

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 16:31

  本文關(guān)鍵詞:后現(xiàn)代視野下的空間自傳敘事與自傳敘事空間


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【摘要】:勒熱納的"自傳空間"和杜克的"空間自傳"長期被評(píng)論界忽視。本文從這兩個(gè)概念出發(fā),指出兩者雖使用不同表述,但闡述的只是自傳空間性的兩個(gè)方面。在對(duì)兩個(gè)概念進(jìn)行批判性理解的基礎(chǔ)上,本文利用敘事學(xué)理論,從敘事類型和敘事策略兩個(gè)角度構(gòu)建空間自傳敘事和自傳敘事空間這兩個(gè)術(shù)語。一方面通過展開前一個(gè)概念向批評(píng)界析出后現(xiàn)代空間自傳敘事的一本眾干—旅游自傳、地理自傳、生態(tài)自傳、漫游自傳、離散自傳等,凸顯地理、空間或場域變化與自傳主自我個(gè)性成長和發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)系、模式和意義;另一方面通過引出后一個(gè)概念,突出自傳的空間實(shí)踐性,闡明自傳敘事的空間性構(gòu)建策略,最后利用構(gòu)建的理論框架分析離散自傳這一最為顯著的后現(xiàn)代空間敘事形式,為讀者和評(píng)論界提供一個(gè)利用本文創(chuàng)設(shè)的理論框架分析某一具體自傳文類,甚至具體文本的范式。
【作者單位】: 暨南大學(xué)文學(xué)院;南方醫(yī)科大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】空間自傳敘事 自傳敘事空間 后現(xiàn)代性
【基金】:教育部人文社科項(xiàng)目“記憶、自我、敘事、倫理”(08JA752009) 廣東省哲社科“十二五”課題“后經(jīng)典敘事學(xué)視野下的亞裔美國創(chuàng)傷小說”(GD11YWW05)階段成果 留基委劍橋大學(xué)學(xué)術(shù)訪問項(xiàng)目資助
【分類號(hào)】:I06
【正文快照】: 引言空間是人類生活的基本坐標(biāo),要敘述人生,必先敘述空間。近年來,自傳批評(píng)轉(zhuǎn)向?qū)Α暗胤胶涂臻g”在自傳主體定位中的諸多意義這一方面(Larry 221)。在這一轉(zhuǎn)向的帶動(dòng)下,不同自傳學(xué)者按各自的表述需要強(qiáng)調(diào)不同甚至充滿張力的空間面向。在此眾聲喧嘩之際,“空間自傳”和“自傳空

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3 張蔓莉;;漢魏六朝自傳文論略[J];許昌學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

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10 張遠(yuǎn)山;九四熒屏的最后印象——狗年熒屏最末一段尾巴[J];當(dāng)代電視;1995年03期

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2 李索;趙君;;敦煌文獻(xiàn)《春秋經(jīng)傳集解》綴合四則[A];中國古代社會(huì)與思想文化研究論集——全國首屆東周文明學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

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5 王宇璐;論弗吉尼亞·伍爾夫自傳《存在的瞬間》中的身份建構(gòu)[D];揚(yáng)州大學(xué);2013年

6 張姍姍;“中國書寫”:美國華裔文學(xué)書寫策略的差異性比較[D];湖北大學(xué);2012年

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本文編號(hào):684336

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