從新四軍初創(chuàng)階段的"戰(zhàn)地服務(wù)團",到華中魯藝分院、淮南藝專等培訓學校,再到散布于各根據(jù)地和新四軍所屬各部的美術(shù)相關(guān)機構(gòu),新四軍在四面受敵、頻繁掃蕩的極端惡劣的條件下,美術(shù)活動成果斐然,培養(yǎng)出大批美術(shù)宣傳人才,使得抗戰(zhàn)美術(shù)在對敵斗爭中發(fā)揮了尖刀的作用,在凝聚人心、發(fā)動廣大民眾、鼓舞士氣、瓦解敵軍軍心和團結(jié)社會各階層民眾共同抗日等方面,取得了巨大的成功。 

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【文章目錄】：
一、新四軍戰(zhàn)地服務(wù)團模式
    1．美術(shù)人才培養(yǎng)多樣性
    2．各類報刊、畫報成為戰(zhàn)地服務(wù)團美術(shù)人才培養(yǎng)的重要陣地
    3．專業(yè)畫家成為美術(shù)人才培訓的骨干力量
二、華中魯藝等院校模式
    1．專業(yè)化的系統(tǒng)學習
    2．教學與創(chuàng)作實踐相結(jié)合
三、新四軍美術(shù)人才培養(yǎng)基層化趨勢的強化
    1．“三套”運動與基層化模式
    2．強化培養(yǎng)的美術(shù)工廠模式


【參考文獻】：
碩士論文
[1]鐵軍輕騎兵—新四軍戰(zhàn)地服務(wù)團研究[D]. 陸海玲.揚州大學 2017



本文編號：3734360