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圖像證史之證解

發(fā)布時(shí)間:2017-04-17 00:22

  本文關(guān)鍵詞:圖像證史之證解,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:圖像如今已經(jīng)成為歷史學(xué)家還原歷史真相時(shí)一個(gè)不能忽視的資料證據(jù),運(yùn)用圖像證史的方法可以幫助我們解讀或印證文獻(xiàn)典籍和文書契約的記載,可以為田野考察、專題乃至跨學(xué)科的綜合研究提供更大的可能性。圖像證史運(yùn)用中存在的兩難和悖論,我們需要秉持審慎的態(tài)度。"證"字作為圖像與歷史之間連接,對(duì)它的釋義、可能性以及實(shí)現(xiàn)方式等方面的討論,可以較完整地反映出歷史與藝術(shù)學(xué)科之間的微妙關(guān)系和應(yīng)有的良性互動(dòng),凸顯圖像在跨學(xué)科研究中不可替代的學(xué)術(shù)價(jià)值。
【作者單位】: 安徽師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】圖像證史 歷史與藝術(shù) 情境重建
【基金】:安徽省高等院校省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):20100223)
【分類號(hào)】:J0-05;K06
【正文快照】: 藝術(shù)和歷史雖同屬人文學(xué)科,但它們各有不同的指涉:歷史咀嚼文字,藝術(shù)品鑒圖像,兩者的研究策略、方法大相徑庭。當(dāng)人文學(xué)科研究出現(xiàn)視覺轉(zhuǎn)向趨勢時(shí),“圖像證史”便成了游走于藝術(shù)與歷史之間的一種研究方法被廣泛看好。借助“圖像證史”方法產(chǎn)生出來的學(xué)術(shù)作品也紛至沓來,圖像

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王列生;知識(shí)增長的四種方式[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

2 白巍;;從西方幾種藝術(shù)史研究方法看中國繪畫史研究[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

3 石中英;人作為人的存在及其教育[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2003年02期

4 何洪英,孫二虎,鐘盛先,劉東渝,葛亮,舒服;“跨界融合子”審理對(duì)我們的啟示:審稿案例分析[J];編輯學(xué)報(bào);2004年01期

5 朱立蕓;發(fā)展圖書館事業(yè)與甘肅特色文化大省建設(shè)[J];圖書與情報(bào);2005年04期

6 顧勝;重視科學(xué)教育 提高科學(xué)素養(yǎng)[J];常熟高專學(xué)報(bào);2001年06期

7 徐岱;美麗總是愁人的——論作為一種審美體驗(yàn)的憂郁意識(shí)[J];東疆學(xué)刊;2003年01期

8 徐岱;不學(xué)詩 無以言——論生活世界中的人文關(guān)懷[J];東疆學(xué)刊;2005年03期

9 田鵬穎;試論卡爾·波普爾的社會(huì)技術(shù)觀[J];大連理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

10 石中英;理性的教化與教學(xué)的理性化[J];高教探索;2002年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 石寶軍;電子文獻(xiàn)研究[D];中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心;2001年

2 袁春曉;產(chǎn)業(yè)組織演化論[D];四川大學(xué);2002年

3 彭澤平;改革開放以來我國基礎(chǔ)教育課程改革評(píng)析[D];華東師范大學(xué);2004年

4 劉孝廷;未來的哲學(xué)研究——未來形而上學(xué)導(dǎo)論[D];吉林大學(xué);2004年

5 郭嶺;現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)組織模式研究[D];武漢理工大學(xué);2004年

6 王進(jìn)進(jìn);宗白華美學(xué)思想述評(píng)[D];浙江大學(xué);2005年

7 陳鋒;文化資本導(dǎo)論[D];中共中央黨校;2005年

8 傅守祥;歡樂詩學(xué):消費(fèi)時(shí)代大眾文化的審美想像[D];浙江大學(xué);2005年

9 劉玉靜;合作學(xué)習(xí)的倫理審思[D];山東師范大學(xué);2006年

10 孫陽春;教育制序論[D];東北師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐仕敏;社會(huì)信息能力的作用機(jī)制研究[D];華中師范大學(xué);2002年

2 賴林濤;司法判決中的事實(shí)推理[D];中國政法大學(xué);2005年

3 但碧霞;賦予時(shí)代特色的圖書館人力資源管理研究[D];華南師范大學(xué);2005年

4 湯本順;論波普的規(guī)律觀[D];華南師范大學(xué);2005年

5 趙書文;憲法司法化話語范式的轉(zhuǎn)變[D];西南政法大學(xué);2005年

6 陳向忠;論我國刑事證明標(biāo)準(zhǔn)[D];蘇州大學(xué);2004年

7 劉國柱;貢布里希與波普爾[D];南京師范大學(xué);2006年

8 李曉琦;穿行于理論與實(shí)踐之間[D];首都師范大學(xué);2007年

9 姜永常;基于知識(shí)構(gòu)建的數(shù)字圖書館知識(shí)服務(wù)研究[D];黑龍江大學(xué);2007年

10 梁琳;社會(huì)轉(zhuǎn)型期行政裁量失范及其監(jiān)控[D];廣西大學(xué);2007年


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本文編號(hào):312032

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