《漢書》列傳結(jié)構(gòu)研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-10 02:01
本文在前人和當(dāng)代學(xué)者研究成果的基礎(chǔ)上,以體例、章法、節(jié)奏為大端,具體分析論證了《漢書》列傳結(jié)構(gòu)的一些特點(diǎn)。第一章從體例上講,《漢書》繼承了春秋書法的傳統(tǒng)精神。在人與事的關(guān)系上,《漢書》列傳有以人帶事、傳以著人、事重于人、理重于人等幾種關(guān)系。事與論的關(guān)系上,主要論述了《漢書》的兩大發(fā)展趨勢(shì):一、傳贊關(guān)系上,相比《史記》傳贊功能分明。二、奏章對(duì)事論關(guān)系起到了斡旋與凝聚的作用。總體來(lái)說(shuō),《漢書》中敘事與議論的關(guān)系既是分明的又是暗含的,既是相生的又是相離的。它們?cè)隗w式上是分明的,表現(xiàn)在論與贊的區(qū)分、奏章與事實(shí)的單列。在意蘊(yùn)上是內(nèi)含的,兩者相互勾連,既相生又相離,一而二、二而一。第二章章法論論述了《漢書》數(shù)理學(xué)意義的章法和敘事學(xué)意義的章法。《漢書》方智的風(fēng)范使得其章法形式可以抽象為一種數(shù)理,《漢書》里面有“一、二、三”這三個(gè)數(shù)字是值得重視的。“一”指一字法,“二”指兩片對(duì)舉的駢儷,“三”指三生萬(wàn)物的一種順自然而行的章法。“一”與“多”中的“斷”與“連”則表現(xiàn)出了“數(shù)”衍生的一些規(guī)律。敘事學(xué)意義的章法講詳敘、約敘、連敘、截?cái)、豫敘、補(bǔ)敘、跨敘、插敘、原敘、推敘、特?cái)ⅰ㈩悢、正敘、帶敘、?shí)敘、借敘這...
【文章來(lái)源】:廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
內(nèi)容提要
Abstract
引言
一、本文涉及到的理論視角及結(jié)構(gòu)在其中的意義
二、《漢書》列傳結(jié)構(gòu)藝術(shù)研究概述:
第一章 體例論
第一節(jié) 《漢書》列傳中的春秋書法及其意義
第二節(jié) 《漢書》列傳中人與事的關(guān)系
第三節(jié) 《漢書》列傳中事與論的關(guān)系
第二章 章法論
第一節(jié) 章法藝術(shù)的突破—方智與驕儷
第二節(jié) 敘事方法與章法
第三章 剪裁運(yùn)化的調(diào)配—《漢書》的節(jié)奏藝術(shù)
第一節(jié) 緩急
第二節(jié) 冷熱
第三節(jié) 疏密
結(jié)語(yǔ)
注釋
參考文獻(xiàn)及論著
后記
讀碩期間發(fā)表的論文
本文編號(hào):2907882
【文章來(lái)源】:廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
內(nèi)容提要
Abstract
引言
一、本文涉及到的理論視角及結(jié)構(gòu)在其中的意義
二、《漢書》列傳結(jié)構(gòu)藝術(shù)研究概述:
第一章 體例論
第一節(jié) 《漢書》列傳中的春秋書法及其意義
第二節(jié) 《漢書》列傳中人與事的關(guān)系
第三節(jié) 《漢書》列傳中事與論的關(guān)系
第二章 章法論
第一節(jié) 章法藝術(shù)的突破—方智與驕儷
第二節(jié) 敘事方法與章法
第三章 剪裁運(yùn)化的調(diào)配—《漢書》的節(jié)奏藝術(shù)
第一節(jié) 緩急
第二節(jié) 冷熱
第三節(jié) 疏密
結(jié)語(yǔ)
注釋
參考文獻(xiàn)及論著
后記
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