波普爾的客觀理解理論在藝術(shù)史研究中的意義
本文關(guān)鍵詞:藝術(shù)史與“情境分析”——波普爾的客觀理解理論在藝術(shù)史研究中的意義,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《新美術(shù)》 2001年01期
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藝術(shù)史與“情境分析”——波普爾的客觀理解理論在藝術(shù)史研究中的意義
【摘要】:
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:J0
【正文快照】:
歷史理解的主要目的全在于從假設(shè)上去重建一種歷史的問題情境!枴げㄆ諣栔挥型ㄟ^時間才能征服時間! T· S·艾略特一E· H·貢布里希在結(jié)束其《藝術(shù)的故事》的導(dǎo)論部分時 ,論及藝術(shù)欣賞中的一種“腦力短路”現(xiàn)象 1,從而揭示了面對一件往昔之作我們時常會
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本文編號:228150
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