本文關(guān)鍵詞：意境空白的創(chuàng)造——從接受美學(xué)的視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》 2005年04期

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意境空白的創(chuàng)造——從接受美學(xué)的視角

 

【摘要】：從接受美學(xué)的角度來看,中國的藝術(shù)意境是作者自覺地創(chuàng)造的具有“潛勢”的文本。這種“潛勢”在相當(dāng)程度上是依靠設(shè)置“空白”來實(shí)現(xiàn)的。“空白”是藝術(shù)意境的魅力所在。意境中的空白實(shí)際就是被作者結(jié)構(gòu)進(jìn)作品中的“暗隱的讀者”。這一“暗隱的讀者”促進(jìn)作家采取相應(yīng)的創(chuàng)作技法,美學(xué)追求。從作家為求得“暗隱的讀者”最終在現(xiàn)實(shí)讀者那里獲得具體化而采取的一些創(chuàng)作原則來看,主要是求真、求新,以復(fù)義為

【作者單位】： 河北省滄州師范�？茖W(xué)校
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：J01;
【正文快照】：

建立在現(xiàn)代解釋學(xué)基礎(chǔ)上的接受美學(xué),強(qiáng)調(diào)主 體在理解過程中的中心地位。伊塞爾認(rèn)為文學(xué)作品 本身并不是審美對(duì)象,僅是有多層次意向性的客體, 是處于“潛勢”的文本,需要讀者對(duì)其中的“未定點(diǎn)” 或“空白”作想象補(bǔ)充,作品才能最后完成。而中國 的“意境”恰恰可以看作是作者

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