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藝術(shù)門類的設(shè)置與我國創(chuàng)新思維的培養(yǎng)(一)

作者:不是人 整理:本網(wǎng)站論文網(wǎng) 錄入時間：2011-12-13 23:25:23

                          藝術(shù)門類的設(shè)置與我國創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
　　　　1我國老一輩藝術(shù)教育家如張道一、于潤洋、靳尚誼、譚沛生、楊永薔等以及各專業(yè)藝術(shù)院校的領(lǐng)導(dǎo)如王次召、許江等都以各種方式強調(diào)藝術(shù)門類設(shè)置的重要性。早在2002年．于潤洋就起草了(將。藝術(shù)學(xué)”從一級學(xué)科升為門類的論證報告>．并由當時的國務(wù)院學(xué)科評議組藝術(shù)學(xué)成員簽名呈交國務(wù)院學(xué)位委員會,2006年。于潤洋又委托我修訂論證報告,該文以<關(guān)于將藝術(shù)學(xué)科提升為獨立門類的幾點意見>為題發(fā)表在‘美術(shù)與設(shè)計'．南京藝術(shù)學(xué)院,2009,第2期,后又經(jīng)王次召修改送交相關(guān)部門。同時．靳尚誼、仲呈祥、許江等分別在全國政協(xié)和人大會議上提交了相關(guān)提案．
　　　　2為了從理論和實踐兩方面解決這些問題．敖在2006年提出。全國綜合性大學(xué)美術(shù)與設(shè)計評估體系研究”項目,得到了南京師范大學(xué)的大力支持,召開了第一次會議．有40余所院校的院長參加。共同探討存在的問題．2008年在北京召開了第二次會議．兩次會議形成了對存在問題的詳細調(diào)查報告,并提出了美術(shù)與設(shè)計自主性評估體系的基本參考方案．藝術(shù)門類的設(shè)置與我國創(chuàng)新思維的培養(yǎng)曹意強
　　　　一 藝術(shù)學(xué)科的問題
　　　　去年8fl,國務(wù)院學(xué)位辦提出調(diào)整我國學(xué)科目錄的工作,這為增列藝術(shù)門類提供了契機。1在歷史的進程中,藝術(shù)與道德、科學(xué)構(gòu)成了人類把握世界的三大途徑。藝術(shù)本身也自成體系,涵蓋造型藝術(shù)、語言藝術(shù)和表演藝術(shù)三大領(lǐng)域。然而,在我國現(xiàn)行的學(xué)科專業(yè)目錄中,藝術(shù)僅是一個從屬于文學(xué)門類的一級學(xué)科,這嚴重制約了我國藝術(shù)創(chuàng)作、教育和研究的發(fā)展。它給藝術(shù)學(xué)科帶來的諸多問題中,有三個問題顯得格外突出:一是造成學(xué)科發(fā)展的不平衡,二是扭曲學(xué)科的評價體系,三是影響人才的培養(yǎng)。2
　　　　藝術(shù)是一個多種類的集成,它包括美術(shù)、音樂、戲劇、舞
　　　　蹈、影視等領(lǐng)域,而每個領(lǐng)域中又有許多科目,如美術(shù)中有
　　　　繪畫、雕刻、建筑、設(shè)計、書法等,而各子科目中還有若干
　　　　類別,如繪畫中有中國畫、油畫、版畫等。簡單地用一個
　　　　“藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科”顯然難以包攬如此復(fù)雜多元的學(xué)科,使
　　　　得該學(xué)科很多極為重要的課程和研究沒有對口目錄,因而也
　　　　就沒有了發(fā)展的余地。而在另一個方面,它又為濫用一級學(xué)
　　　　科提供了方便。按照現(xiàn)行規(guī)定,凡是申請到一級學(xué)科的院
　　　　校,可以在一級學(xué)科之下自行設(shè)置二級學(xué)科的博士點。而申
　　　　報一級學(xué)科的基本條件必須已具備至少兩個二級學(xué)科博士
　　　　點,并已有綜合學(xué)科的規(guī)模。按照這些條件,我國久富盛
　　　　名、師資力量雄厚的專業(yè)藝術(shù)院校都沒有資格申報“藝術(shù)學(xué)
　　　　一級學(xué)科”,符合條件的只有那些綜合性大學(xué)。綜合性大學(xué)
　　　　具有學(xué)科交叉的優(yōu)勢自不待說,但我國藝術(shù)教育建制的重點
　　　　一直是專業(yè)學(xué)院,藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究的主要力量也都集
　　　　聚于專業(yè)院校。相形之下,綜合性院校一旦取得藝術(shù)學(xué)一級
　　　　學(xué)科就可自行設(shè)置所有的二級學(xué)科博士點,專業(yè)院校卻至多
　　　　停留在二級學(xué)科,無法借助許多學(xué)科發(fā)展必需的資源,從而
　　　　造成了極不平衡的學(xué)科狀況。迄今為止,在專業(yè)的藝術(shù)院校
　　　　中,只有南京藝術(shù)學(xué)院擁有一級學(xué)科博士點,其他同類一級
　　　　學(xué)科博士點都在綜合性大學(xué)。這種情況存在著如下危險:即
　　　　使沒有足夠的專業(yè)教授與學(xué)術(shù)積累,也可以任意招收藝術(shù)學(xué)
　　　　一級學(xué)科所包括的所有類型的博士研究生。這無疑使得專業(yè)
　　　　性強的藝術(shù)院校失去本應(yīng)具有的學(xué)科優(yōu)勢地位,而綜合性大
　　　　學(xué)中相對邊緣化且?guī)熧Y力量較弱的藝術(shù)學(xué)科則將發(fā)展資源過
　　　　度

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