本文關(guān)鍵詞： 小說敘事 小說理解 轉(zhuǎn)喻 敘述者 敘事語(yǔ)篇 含義推理 背景描寫 細(xì)節(jié) 事件表 讀者　出處：《外語(yǔ)教學(xué)與研究》2009年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文從事件表征、背景描寫和推理的角度探討了轉(zhuǎn)喻在敘事語(yǔ)篇建構(gòu)中的作用。研究表明,轉(zhuǎn)喻是組織敘事內(nèi)容、布局?jǐn)⑹缕蔚闹匾罁?jù)。在建構(gòu)敘事語(yǔ)篇時(shí),轉(zhuǎn)喻主要起三個(gè)作用:1)支持設(shè)置敘事空白,為讀者提供豐富的解讀空間;2)隱匿某些細(xì)節(jié)或過程以凸顯敘事焦點(diǎn);3)確保敘事空白可及,使必要的含義推理成為可能。
[Abstract]:This paper explores the role of metonymy in narrative discourse construction from the perspective of event representation background description and reasoning. The research shows that metonymy is an organizational narrative content. In the construction of narrative discourse, metonymy plays three main roles: 1) supporting the establishment of narrative blanks and providing readers with rich reading space; 2) hiding some details or processes to highlight the narrative focus; 3) to ensure that narrative blanks are accessible and that the necessary implication reasoning is possible.
【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院;青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系;
【基金】：山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)研究項(xiàng)目(05BYJ03)的資助
【分類號(hào)】：I054
【正文快照】： 1.引言現(xiàn)代敘事學(xué)把敘事定義為“再現(xiàn)事件”。敘事是人類與生俱來的能力,也是思維的重要方式。我們離不開敘事活動(dòng)和敘事思維。敘述者在組織和布局?jǐn)⑹聝?nèi)容時(shí)不可能也沒有必要將敘事內(nèi)容事無(wú)巨細(xì)地和盤托出;相反,他會(huì)對(duì)敘述內(nèi)容加以選擇或凝縮。那么,敘述者依據(jù)什么去選擇、

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