本文關(guān)鍵詞：美術(shù)專業(yè)群實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)及運(yùn)行探究　出處：《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2014年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：針對(duì)美術(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)既多元化又相互關(guān)聯(lián)的特點(diǎn),提出以省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),建立專業(yè)結(jié)合、資源共享、教學(xué)相長、可持續(xù)發(fā)展的美術(shù)專業(yè)群實(shí)驗(yàn)中心的新思路。通過資源整合、技法結(jié)合的方式將美術(shù)學(xué)的各學(xué)科方向的實(shí)踐教學(xué)相互貫通、互相融合,提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐水平;通過改革美術(shù)專業(yè)群實(shí)驗(yàn)中心的運(yùn)行機(jī)制,推動(dòng)美術(shù)學(xué)各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段的改革和實(shí)踐的創(chuàng)新水平,提高實(shí)驗(yàn)中心可持續(xù)發(fā)展能力;開放實(shí)驗(yàn)室管理模式,充分調(diào)動(dòng)了教師與學(xué)生主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的積極性;美術(shù)專業(yè)群實(shí)驗(yàn)中心及其校外實(shí)訓(xùn)基地的建立為師生創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的教學(xué)和科研環(huán)境,也為師生打開了一個(gè)與外界交流的大門,同時(shí)也架起了藝術(shù)服務(wù)于社會(huì)的橋梁。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué);
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(T-c/2013/035)
【分類號(hào)】：J0-4;G647
【正文快照】： 0引言2011年,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部公布了新的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》,藝術(shù)學(xué)首次從文學(xué)門類中獨(dú)立出來單列為一個(gè)學(xué)科門類,從此美術(shù)學(xué)成為藝術(shù)學(xué)門類下的一級(jí)學(xué)科,其發(fā)展與建設(shè)也更加受到高校的重視[1]。美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等基

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本文編號(hào)：1328582