本文關(guān)鍵詞：學做質(zhì)的研究——評《美術(shù)教育質(zhì)的研究案例》

  更多相關(guān)文章： 教育研究 學術(shù)思維 學術(shù)興趣 社會因素 教育實踐 行為主體 研究語境 中央美術(shù)學院 理論分析 思維邏輯

【摘要】：正近年來美術(shù)教育研究正成為學術(shù)界關(guān)注的焦點,這一現(xiàn)象的發(fā)生是多種社會因素和學理因素共同作用的結(jié)果。當我們將美術(shù)教育與美術(shù)教育研究置于同一研究語境之下就會意識到,二者的差異性十分明顯。就美術(shù)教育而言,學者關(guān)注的焦點是參與美術(shù)實踐活動的行為主體,他們將更多的精力和學術(shù)興趣傾注在主觀能動性較強的觀點上。美術(shù)教育研究則需要研究者能夠以相對客觀、冷靜、審慎的學術(shù)思維去處理作為客體存在的動態(tài)化發(fā)展過程�！睹佬g(shù)教育質(zhì)的研
【作者單位】： 常州大學藝術(shù)學院;
【分類號】：J12
【正文快照】： 近年來美術(shù)教育研究正成為學術(shù)界關(guān)注的焦點,這一現(xiàn)象的發(fā)生丨是多種社會因素和學理因素共同作用的結(jié)果。當我們將美術(shù)教育與美術(shù)教育研究置于同一研究語境之下就會意識到,二者的差異性十分明顯。就美術(shù)教育而言,學者關(guān)注的焦點是參與美術(shù)實踐活動的行為主體,他們將更多的精力

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫娜;;宋代畫院教育研究[J];大眾文藝;2011年06期

2 郅庭瑾;論定量方法在教育研究中的有限性[J];河南大學學報(社會科學版);2001年03期

3 楊忠健;如何讓中小學心理健康教育研究更進一步[J];中小學心理健康教育;2003年12期

4 ;美術(shù)教育研究·第一屆全國院校美術(shù)大賽獲獎作品選登[J];美術(shù)教育研究;2011年02期

5 周雪敏;解析教育研究方法論也需要藝術(shù)方法[J];遼寧師范大學學報(社會科學版);2002年04期

6 ;“文學教育研究”課題開題報告會綜述[J];文學教育(下);2007年11期

7 ;武漢新世紀文學教育研究所面向全國聘請?zhí)丶s研究員[J];文學教育(下);2008年10期

8 張仁明;;中級醫(yī)學生化教育研究會舉行學術(shù)研討會[J];生命的化學;1992年01期

9 ;中國美術(shù)教育研究會二屆三次年會在鶴城召開[J];中國美術(shù)教育;1994年05期

10 高德勝;;論空間的德育意蘊[J];中國德育;2007年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳國芳;;在科技創(chuàng)新活動中進行有個性的德育教育研究[A];開拓科技育人之路——上海市青少年科技輔導員教師論文集[C];2005年

2 ;全國高等中醫(yī)院校骨傷教育研究會章程(代表大會通過)[A];全國第二屆頸、肩、腰腿痛暨軟組織損傷學術(shù)會議論文集[C];2008年

3 王家民;王芳媛;孫浩章;王豐;馬建華;;以多學科為基礎(chǔ)的包裝工程教育及人才培養(yǎng)問題思考[A];第十一屆全國包裝工程學術(shù)會議論文集（二）[C];2007年

4 ;醫(yī)藥教育研究[A];中國成人醫(yī)藥教育論壇（2009）[C];2009年

5 周中之;;社會轉(zhuǎn)型期的價值觀及其教育研究[A];社會轉(zhuǎn)型與價值觀研討會論文專輯[C];2000年

6 王玉秋;;“中華民族傳統(tǒng)美德教育研究”結(jié)題報告[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育研究文集（第七卷）[C];2004年

7 ;中華民族傳統(tǒng)美德教育研究本溪課題組實施方案[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集（第一卷）[C];1991年

8 李文馥;;兒童自主性繪畫之心理發(fā)展與教育研究十五年[A];第九屆全國心理學學術(shù)會議文摘選集[C];2001年

9 ;“我國地質(zhì)教育改革發(fā)展研討會暨地質(zhì)教育研究分會第五屆會員代表大會”會議紀要[A];城市空間結(jié)構(gòu)理論與資源型城市轉(zhuǎn)型研究——中國科協(xié)第224次青年科學家論壇論文集[C];2010年

10 李情;;學�！霸偕a(chǎn)理論”本土化的幾個問題[A];和諧共生：2007年全國博士生（教育類）學術(shù)論壇論文集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 華嚴;教育研究：走向更寬廣的世界[N];中華讀書報;2007年

2 如皋市教育局教科室 袁s，

本文編號：1289415