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魯美環(huán)藝系畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教學(xué)感悟淺談

發(fā)布時(shí)間:2017-11-14 20:04

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【摘要】:正在高等藝術(shù)專業(yè)院校中,本科生和研究生的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果是體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)可以展示本學(xué)校的教學(xué)模式,教學(xué)方法和教學(xué)目的。在此過(guò)程中,指導(dǎo)教師扮演重要角色,就本專業(yè)而言,除了嚴(yán)格執(zhí)行和遵循研究生處以及系的教學(xué)規(guī)定以外,如何使研究生和本科生能夠發(fā)揮出真正的專業(yè)水平(像參加重大體育競(jìng)賽一樣)把握好設(shè)計(jì)命題方向,全身心地進(jìn)入一個(gè)良好的設(shè)計(jì)狀態(tài),是每年檢驗(yàn)研究生畢業(yè)設(shè)計(jì)水平的一個(gè)前提和重要保障。因?yàn)槊磕瓯究粕�、研究生都面臨著畢業(yè)后擇業(yè)的選擇,他們壓力較大,在這方面,導(dǎo)師不僅是專業(yè)層面的指導(dǎo)者,還應(yīng)
【分類號(hào)】:J0-4;G642
【正文快照】: 在氋等藝術(shù)專業(yè)院校中,本科生和研究生理等,都要反映出藝術(shù)手段的介入,折射出影的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果是體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)水平的一個(gè)像效果、版畫肌理.國(guó)畫意境等藝術(shù)門類的融重要環(huán)節(jié),通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)可以展示本學(xué)校的教入,場(chǎng)景體現(xiàn)文學(xué)的敘述性,不是常�?吹降膶W(xué)模式,教學(xué)方法和教學(xué)目的。

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王洪泉;;高職圖形圖像制作專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)的問(wèn)題研究[J];新課程研究(中旬刊);2010年01期

2 劉超英;陳立未;謝濤;韓建華;;建筑裝飾專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)“4321工作法”創(chuàng)建與實(shí)踐[J];寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

3 楊宇萍;;探究畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)過(guò)程中的教與學(xué)[J];美術(shù)大觀;2014年02期

4 于耀;;談藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)——以開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室為平臺(tái)[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2012年01期

5 劉銳;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)新模式初探[J];職業(yè);2008年18期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 黃云戰(zhàn);張霞;張上游;蔡宗壽;張?zhí)鞎?huì);王瓊;;高等農(nóng)業(yè)院校機(jī)制專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)實(shí)踐與研究[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新與發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2011年

2 崔建云;;試論畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的改進(jìn)[A];'99全國(guó)包裝與食品加工技術(shù)研討會(huì)論文集[C];1999年

3 楊立軍;鄭振太;;焊接畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的實(shí)踐與體會(huì)[A];第九次全國(guó)焊接會(huì)議論文集(第2冊(cè))[C];1999年

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本文編號(hào):1186809

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