發(fā)布時間：2017-11-14 05:16

  本文關(guān)鍵詞：高職院校公共藝術(shù)教育改革的困境及途徑探析

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【摘要】：公共藝術(shù)教育雖已納入高等教育體系中,但在高職院校中的發(fā)展現(xiàn)狀卻不容樂觀。由于認(rèn)識及觀念上的差異,形成了各高職院校公共藝術(shù)教育發(fā)展的不平衡,存在著淺層次推進、隨意性開設(shè)等諸多問題,已經(jīng)滯后于高職院校專業(yè)教育的改革步伐。本文就蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)教育工作改革的創(chuàng)新成效,具體分析高職院校公共藝術(shù)教育發(fā)展進程中所遇到的困境、問題及成因,并指出公共藝術(shù)教育的改革途徑和可行舉措。
【作者單位】： 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：J0-4
【正文快照】： 公共藝術(shù)教育是高職院校教育的重要部分,是衡量高職藝術(shù)設(shè)計院校教育教學(xué)成效和人才培養(yǎng)水平的重要指標(biāo)。通過提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美能力、豐富深化校園文化內(nèi)容等主要途徑,實現(xiàn)“全面育人、育全面的人”的高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)。當(dāng)前,隨著教育教學(xué)體制改革

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本文編號：1184018