本文關(guān)鍵詞：從文化產(chǎn)業(yè)角度論王旦東與抗戰(zhàn)時(shí)期云南的藝術(shù)教育

  更多相關(guān)文章： 王旦東 云南藝術(shù)教育 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園 文化產(chǎn)業(yè) 區(qū)域文化

【摘要】：王旦東是云南藝術(shù)教育領(lǐng)域杰出的活動(dòng)家之一。他在藝術(shù)教育的平民化、平等化、學(xué)校藝術(shù)教育、音樂(lè)和戲劇戲曲藝術(shù)、庭園藝術(shù)等方面等對(duì)云南的抗戰(zhàn)時(shí)期的藝術(shù)教育有著卓越的貢獻(xiàn)和深遠(yuǎn)的影響。王旦東這份歷史文化遺產(chǎn)可以通過(guò)設(shè)立王旦東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā),讓王旦東及眾多相關(guān)的云南文化名人文化遺產(chǎn)保存、繼承和合理利用。 對(duì)于王旦東的研究,除了“云南花燈”部分,其他均屬于首次涉獵。尤其是王旦東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目建議書(shū)部分,在云南史學(xué)界首次采用從文化產(chǎn)業(yè)的角度來(lái)研究歷史專題人物的方法,對(duì)史學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)怎樣聯(lián)合具有一定的開(kāi)拓意義。
【關(guān)鍵詞】：王旦東 云南藝術(shù)教育 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園 文化產(chǎn)業(yè) 區(qū)域文化
【學(xué)位授予單位】：云南藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：J0-4
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• ABSTRACT6-7
• 緒論7-10
• 第一部分 王旦東歷史名人文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的背景10-13
• 一、云南文化產(chǎn)業(yè)文化例外與文化開(kāi)放的結(jié)合10-11
• 二、王旦東對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期云南藝術(shù)教育的影響11-13
• 第二部分 王旦東歷史名人文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的內(nèi)容13-32
• 一、"一節(jié)日":王旦東對(duì)云南藝術(shù)教育平民化的貢獻(xiàn)13-19
• 二、"一基地":王旦東對(duì)云南學(xué)校藝術(shù)教育的貢獻(xiàn)19-23
• 三、"二十六展":王旦東對(duì)云南藝術(shù)教育平等的貢獻(xiàn)23-28
• 四、"旦東藝術(shù)集聚區(qū)":王旦東對(duì)云南戲劇等藝術(shù)教育的貢獻(xiàn)28-30
• 五、"百花園藝術(shù)廳"30-32
• 第四部分 王旦東歷史名人文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的價(jià)值32-38
• 一、審美價(jià)值:以王旦東對(duì)云南庭院藝術(shù)的貢獻(xiàn)為例32-35
• 二、政治價(jià)值:以王旦東對(duì)《夜光杯》評(píng)價(jià)為例35-37
• 三、教育價(jià)值:以王旦東對(duì)昆華藝師展覽的評(píng)價(jià)為例37
• 四、經(jīng)濟(jì)價(jià)值37-38
• 第五部分 王旦東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目的策劃與建議書(shū)38-47
• 一、云南的文化事業(yè)轉(zhuǎn)化成文化產(chǎn)業(yè)38-39
• 二、王旦東名人文化的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)開(kāi)發(fā)39
• 三、王旦東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目建議書(shū)39-47
• (一) 項(xiàng)目名稱41
• (二) 項(xiàng)目概況41
• (三) 項(xiàng)目地點(diǎn)41
• (四) 項(xiàng)目單位41
• (五) 項(xiàng)目背景41
• (六) 項(xiàng)目分析41-42
• 1、政治環(huán)境41-42
• 2、區(qū)域環(huán)境42
• 3、周邊環(huán)境42
• 4、資源環(huán)境42
• (七) 項(xiàng)目定位42-46
• (八) 項(xiàng)目建設(shè)周期46
• (九) 項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)思路46
• (十) 項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析46
• (十一) 項(xiàng)目資金籌措方式46-47
• 第五部分 對(duì)王旦東的評(píng)價(jià)47-48
• 結(jié)論48-49
• 參考文獻(xiàn)49-50
• 王旦東一生事跡一覽表50-51
• 附錄51-75
• 附圖75-83
• 跋83

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 史長(zhǎng)河;;重視藝術(shù)教育,推進(jìn)校園文化建設(shè)實(shí)踐[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（一）[C];2009年

7 王珍珍;;以教育科研為先導(dǎo) 促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育課程改革[A];中國(guó)少年兒童舞蹈論文比賽獲獎(jiǎng)作品集[C];2005年

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4 劉曉賽 劉江 鐵良;小荷已露尖尖角[N];唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào);2006年

5 棗莊嶧城區(qū)職業(yè)中專 徐敏;走出藝術(shù)教育的誤區(qū)[N];萊蕪日?qǐng)?bào);2008年

6 王剛;顧秉林做客新人文講座 詮釋人文藝術(shù)科學(xué)教育的融合[N];新清華;2008年

7 見(jiàn)習(xí)記者 劉佳 通訊員 王昭輝 劉s，

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