發(fā)布時(shí)間：2017-10-24 09:14

  本文關(guān)鍵詞：通識(shí)型視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

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【摘要】：高職院校必須以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)通識(shí)型人才為目標(biāo),及時(shí)改革培養(yǎng)模式、有效培養(yǎng)出一大批知識(shí)結(jié)構(gòu)全面、綜合素質(zhì)較高并擁有創(chuàng)造能力的通識(shí)型視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才服務(wù)于市場(chǎng)。通過(guò)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、建立科學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用課程體系、與社會(huì)和企業(yè)親密接觸等實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
【作者單位】： 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 通識(shí)型 視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù) 人才培養(yǎng)
【基金】：常州大學(xué)高等職業(yè)教育研究院《產(chǎn)教融合視角下高職園區(qū)藝術(shù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實(shí)踐與研究》,項(xiàng)目編號(hào):CDGZ2014041,主持人:徐夕人
【分類(lèi)號(hào)】：J0-4;G712
【正文快照】： 隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)的表現(xiàn)手段及其社會(huì)需求已發(fā)生巨大變化,視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求不再是單一的技能型人才,而是文理藝術(shù)知識(shí)融通的通識(shí)型人才。一、通識(shí)型視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)人才素質(zhì)要求分析(一)具備較為全面的人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)藝術(shù)、人文、技術(shù)的緊密結(jié)合

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2 ;2006川音成都美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)系畢業(yè)生優(yōu)秀作品[J];大藝術(shù);2006年02期

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6 陳秀;;視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)體系的建構(gòu)[J];包裝世界;2011年04期

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9 陳中一;;探討視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念[J];現(xiàn)代裝飾(理論);2014年04期

10 葉莉;林征;;視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念分析[J];大家;2012年01期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉國(guó)志;視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)系的思考[D];吉林藝術(shù)學(xué)院;2012年

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本文編號(hào)：1088061