本文關鍵詞：音樂節(jié)奏對不同依戀類型男女情緒的影響差異

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【摘要】：筆者在華中師范大學校園內隨機選取不同的男女被試,通過改變音樂節(jié)奏的快慢,從而探究不同依戀類型的人是否在性別方面上在不同節(jié)奏的音樂中產生情緒差異。本實驗中的自變量分別是:性別(男、女),四種依戀類型(安全型、恐懼型、專注型、冷漠型),音樂節(jié)奏(快、慢),采用被室內設計加前后測的方法,進行持續(xù)3~4次的音樂干預。其中,音樂的選取是由音樂專業(yè)的學生進行仔細挑選,為區(qū)別歌星及其性別差異帶來的影響,直接選取不含歌詞的不同節(jié)奏輕音樂來進行實驗,分別為40拍(很慢節(jié)奏)、72拍(較慢節(jié)奏)、112拍(較快節(jié)奏)、208拍(很快節(jié)奏)。本實驗研究發(fā)現:第一,男生在較慢節(jié)奏、較快節(jié)奏的歌中積極情緒都顯著高于女生的情緒。第二,男女生在很慢節(jié)奏和很快節(jié)奏的歌中都無明顯情緒變化,但是女生在很慢節(jié)奏的歌中的消極情緒顯著高于男生。第三,所有依戀類型的人在較慢節(jié)奏的歌中積極情緒都一致顯著(表現為接受)。第四,所有依戀類型的人在很慢節(jié)奏的歌中均表現為消極情緒。第五,相對于不安全型的依戀類型,安全型依戀的被試在較慢(72拍)和很快(208拍)的音樂節(jié)奏中,有更高的音樂情緒體驗。
【作者單位】： 華中師范大學心理學院;華中師范大學音樂學院;
【關鍵詞】： 音樂節(jié)奏 依戀類型 性別差異 情緒體驗
【分類號】：J60-05
【正文快照】： 1文獻回顧1.1依戀依戀理論是畢生發(fā)展的理論,依戀(attachment)是一種心理結構和心理過程,它可以描述為兒童渴望和需要與某個個體保持長期的、持續(xù)的親近,以獲得一種安全和舒適的情感連接。它是兒童早期生活中最重要的社會關系,是個體社會性發(fā)展的開端和人生經歷中重要的組成部

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