本文關(guān)鍵詞：形成性評價在音樂鑒賞教學(xué)中的運用探究

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【摘要】：形成性評價就是在教學(xué)中對教學(xué)活動進行評價,進而有效的提升教學(xué)水平。在音樂鑒賞教學(xué)中運用形成性評價,能使教學(xué)不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識與技能,更關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀過程,使知識技能的積累向音樂情感、素養(yǎng)方面形成轉(zhuǎn)化。本文擬從形成性評價的界定入手,探究形成性評價在音樂鑒賞教學(xué)中的運用。
【作者單位】： 湖南人文科技學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 形成性 評價 音樂鑒賞 運用實施
【分類號】：J605-4;G642
【正文快照】： 音樂鑒賞課是目前開設(shè)最為廣泛的大學(xué)公共藝術(shù)課程,這一課技能的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,能直接、真實地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)程的教學(xué)目標(biāo)是探尋到聽賞作品的思想境界和想要表現(xiàn)出來的各種狀況,因此,音樂鑒賞課程評價,就應(yīng)該注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評內(nèi)在意義上,而不能只停留在聽賞作品

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