對于真正的對話而言,提問與回答之間的關聯(lián)極為重要。盡管巴赫金較少談及提問的特征,但他在某次談及此問題時寫道:提問與回答不是邏輯關系（范疇）;二者不能被置于同一種意識中。本文考察巴赫金關于提問的觀點中所蘊含的各種意義,將其觀點與伽達默爾所謂"提問與回答的辯證法"聯(lián)系起來并加以比較。伽達默爾認為,對話是通過一問一答而展開的,提問是獲取一切知識的路徑。在獨白式話語中,回答無法超越原始問題的視域,回答中可能存在最初提出問題的人所體察不到的視域。在這種情況下,只有一條單向路徑指向最終答案。而在對話中,提問者和回答者的視域并不相同。這就是巴赫金相關議論的含義。本文將對話式課堂中問與答的性質作為對話的典型案例加以分析。 

【文章來源】：俄羅斯文藝. 2018,(04)CSSCI

【文章頁數】：6 頁


本文編號：3606736