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從意識形態(tài)的視角看安徒生童話翻譯的中國之旅

發(fā)布時間:2016-12-27 14:15

  本文關鍵詞:從意識形態(tài)的視角看安徒生童話翻譯的中國之旅,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《四川外語學院》 2012年

從意識形態(tài)的視角看安徒生童話翻譯的中國之旅

彭婷  

【摘要】:安徒生是一位令所有中國讀者耳熟能詳?shù)膫ゴ笸捵骷摇0餐缴捵g介到中國更是中國兒童文學史上的一大幸事,因為它不僅奠定了兒童文學的基礎地位,更為中國兒童文學的興起與發(fā)展起到了不可磨滅的推動作用。安徒生童話自1913年經周作人引薦傳入中國以來,即刻便贏得了極好的聲譽,在此后近100年的旅行中,更與中國傳統(tǒng)文化相互作用,,相互融合,轉而成為中國兒童文學不可或缺的一部分。 本文簡要介紹了文本旅行與意識形態(tài)與翻譯的關系及其所產生的影響,探討了中國兒童文學的興起及其安徒生童話傳入中國的歷史背景;在此基礎上,論文就安徒生童話譯本的傳播進行歷時的闡述,論述了譯者在不同時期意識形態(tài)的影響下對安徒生童話的翻譯和改寫。論文重點討論了譯者在不同時期所選取的翻譯策略,突出強調意識形態(tài)在翻譯過程中的主導作用,以此廓清了安徒生童話在新時期社會環(huán)境的作用下所接受的改造或變形。論文認為安徒生童話在中國近100年的旅行中,曾遭遇不同時期譯者的解讀或翻譯,這些橫亙在各譯本與原作間亦或是各不同譯本間的諸多差異均打上了不同時代意識形態(tài)的印記,因此,翻譯并無定本,翻譯是譯者在特定時代主流意識形態(tài)的影響下對原作的解讀和改寫。

【關鍵詞】:
【學位授予單位】:四川外語學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2012
【分類號】:H059;I046
【目錄】:

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本文編號:228437

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