日語中表達(dá)感情的詞匯，除了表達(dá)感情的形容詞、形容動(dòng)詞和動(dòng)詞外，還有大量的擬聲擬態(tài)詞。例如、發(fā)出聲音的笑聲用「げらげら」，微笑時(shí)用「にこにこ」這樣一些詞來表達(dá)。這種表示人和事物的聲音或狀態(tài)的詞叫做“擬聲詞”或“擬態(tài)詞”。這些擬聲擬態(tài)詞在語義上有微妙的差異，構(gòu)成了日語在感情表達(dá)中不可或缺的一部分。由于擬聲擬態(tài)詞的這種可以表達(dá)感情的獨(dú)特性，它被大量用于文學(xué)創(chuàng)作，通過對(duì)景物或人物聲音、動(dòng)作、表情、神態(tài)等的細(xì)微刻畫，不但能生動(dòng)地描繪出景物特征，為故事情節(jié)營(yíng)造環(huán)境氛圍，還能塑造出個(gè)性鮮明的人物形象，使人物性格等各方面特征躍然紙上，給讀者留下了深刻的印象�！兑炼沟奈枧肥谴ǘ丝党傻脑缙诖碜鳎髡吒鶕�(jù)自己1918年赴伊豆半島旅行的經(jīng)歷和體驗(yàn)寫成，描述了性格孤僻的高中生川島在去伊豆的旅途中，遇到了巡回演出的小舞女一家，經(jīng)過這一家人幾天的相處，性格變得開朗起來的故事。小說篇幅不長(zhǎng)，其中使用了大量擬聲擬態(tài)詞，細(xì)致入微地描繪出伊豆半島美麗的自然風(fēng)光，仿佛在讀者眼前展現(xiàn)出一幅優(yōu)美的圖畫。作者對(duì)小舞女一家的人物形象，尤其是將小舞女“薰子”的容貌、發(fā)型、言談舉止及性格特征描繪的生動(dòng)傳神，受到了日本、中國(guó)甚至是海內(nèi)外讀者的廣泛喜愛。本文對(duì)《伊豆的舞女》的三個(gè)中文譯本（高慧勤、葉渭渠、林少華）中的擬聲擬態(tài)詞的譯法進(jìn)行對(duì)比討論，旨在總結(jié)文學(xué)翻譯中擬聲擬態(tài)詞的翻譯要領(lǐng)及其作用。本文分為三個(gè)部分：第一部分是緒論，主要介紹選擇《伊豆的舞女》為研究對(duì)象的理由、三種譯本的相關(guān)信息及本文的研究方法與步驟。第二部分是本論，主要分為擬聲詞的翻譯和擬態(tài)詞的翻譯兩個(gè)方面，其中擬態(tài)詞的數(shù)量較多，內(nèi)容量較大，分兩章展開論述。[1]第一章是擬聲詞的翻譯。擬聲詞的翻譯將從描寫非生命體的聲音和有生命體的聲音兩個(gè)角度進(jìn)行對(duì)比分析。[2]第二章是擬態(tài)詞的翻譯（1）。這部分主要分析描寫非生命體的狀態(tài)、人的心理狀態(tài)、有生命體的狀態(tài)的擬態(tài)詞。[3]第三章是擬態(tài)詞的翻譯（2）。這部分主要分析描寫有生命體的動(dòng)作樣態(tài)的擬態(tài)詞。最后一部分是總結(jié)。通過對(duì)《伊豆的舞女》三種譯本的對(duì)比研究，本文對(duì)三位譯者的翻譯風(fēng)格總結(jié)如下：高慧勤譯本語言通俗易懂，但語言風(fēng)格稍顯繁瑣冗長(zhǎng)，且個(gè)別地方存在漏譯的現(xiàn)象；葉渭渠譯本語言流暢通順，簡(jiǎn)潔明了，用詞貼切，很好保存了原文的風(fēng)貌。林少華譯本中擅用成語，文采華麗，擬聲詞的翻譯最為出色，但擬態(tài)詞的有些譯法脫離原文，有自我發(fā)揮之嫌。通過對(duì)三個(gè)譯本的研究分析，本文總結(jié)出翻譯文學(xué)作品中擬聲擬態(tài)詞的四個(gè)要領(lǐng)。（1）應(yīng)按照漢語表達(dá)習(xí)慣翻譯日語擬聲詞；（2）應(yīng)盡量用與日語擬聲詞發(fā)音相近、結(jié)構(gòu)相似的漢語詞翻譯；（3）應(yīng)使用形象化的表達(dá)方式模擬地翻譯日語擬態(tài)詞；（4）應(yīng)把握中日擬聲擬態(tài)詞的數(shù)量差距。

 

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頁數(shù)：44

 

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

 

文章目錄

摘要

要旨

緒論

    1 研究目的和角度

    2 研究對(duì)象簡(jiǎn)介

        2.1 川端康成與《伊豆的舞女》

        2.2 譯者簡(jiǎn)介及譯本選擇的理由

    3 研究方法與步驟

        3.1 理論依據(jù)及研究方法

        3.2 研究步驟

第一章 擬聲詞的翻譯

    1 非生命體的聲音

        1.1 水的聲音

        1.2 銀幣的聲音

        1.3 樹葉的聲音

    2 有生命體的聲音

        2.1 人的笑聲

        2.2 人的腳步聲

        2.3 人的眼淚的聲音

        2.4 人的牙齒的聲音

        2.5 人的膝蓋的聲音

第二章 擬態(tài)詞的翻譯（1）—非生命體的狀態(tài)、人的心理狀態(tài)、有生命體的狀態(tài)

    1 非生命體的狀態(tài)和人的心理狀態(tài)

        1.1 非生命體的狀態(tài)

        1.2 人的心理狀態(tài)

    2 有生命體的狀態(tài)

第三章 擬態(tài)詞的翻譯（2）—有生命體的動(dòng)作樣態(tài)

    1 頭部的動(dòng)作樣態(tài)

        1.1 頭的動(dòng)作樣態(tài)

        1.2 眼睛的動(dòng)作樣態(tài)

        1.3 嘴的動(dòng)作樣態(tài)

        1.4 臉的動(dòng)作樣態(tài)

    2 其他部位的動(dòng)作樣態(tài)

        2.1 手的動(dòng)作樣態(tài)

        2.2 腳的動(dòng)作樣態(tài)

        2.3 肩膀的動(dòng)作樣態(tài)

        2.4 整個(gè)身體的動(dòng)作樣態(tài)

結(jié)論

參考文獻(xiàn)

導(dǎo)師及作者簡(jiǎn)介

致謝

 

 

期刊論文

 

[1]傅雷翻譯思想探究[J]. 劉國(guó)波.  忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(03)

[2]日語擬聲擬態(tài)詞的多義特性分析[J]. 張建芳.  淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(03)

[3]日語擬聲擬態(tài)詞的語義特征[J]. 劉曉霞.  云夢(mèng)學(xué)刊. 2003(03)

[4]淺談日語中的擬聲擬態(tài)詞[J]. 張紅濤,崔寧.  哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)(教育). 2002(10)

[5]日漢擬聲擬態(tài)詞及翻譯方法探討[J]. 張秀華.  天津外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào). 2001(03)

[6]日語擬聲擬態(tài)詞的特征[J]. 彭飛.  日語學(xué)習(xí)與研究. 1983(01)