本文選題：雷祖威 + 《生日》�。� 參考：《世界華文文學(xué)論壇》2013年02期

【摘要】：在當(dāng)代空間理論視域之下,源于現(xiàn)實生活的文學(xué)空間已不再是單純地對人們賴以生存的現(xiàn)實空間的模仿、再現(xiàn)或表現(xiàn),而是文本鑄造的社會空間的組成與再現(xiàn)。以空間批評理論入手,可以從社會空間、個體空間和主人公心理空間等三個維度對美國華裔作家雷祖威的短篇小說《生日》進(jìn)行解讀與探討。作品通過法院大樓、弗蘭克住宅與華萊士·王的意大利餐館和小孩韋爾比的房間這幾個標(biāo)志性空間的敘寫以及主人公所經(jīng)歷的充滿碰撞與沖突的個人戀情,來展示華萊士在社會空間中體驗的強權(quán)與壓抑、個人空間所遭受的冷落與磨難及其內(nèi)在心理空間所承受的煎熬與困惑,折射出年輕一代的華裔雖已獲得異國的身份但卻仍被主流社會無情地疏離與邊緣化,以至他們無力改變自身所棲居的生存空間,無法覓尋到靈魂的宿歸。
[Abstract]:From the perspective of contemporary space theory, the literary space derived from real life is no longer a mere imitation, reproduction or representation of the real space on which people rely for existence, but the composition and reproduction of the social space cast by the text. Based on the theory of space criticism, we can interpret and discuss the short story "Birthday" of Chinese American writer Lei Zuwei from the three dimensions of social space, individual space and protagonist's psychological space. Through the Court Building, Frank's house and the King Wallace's Italian restaurant and the child's room in Welby's room, the narration of the iconic space and the personal love experience of the protagonist is full of collisions and conflicts. To show Wallace's experience of power and repression in social space, the neglect and suffering of personal space and the suffering and confusion of his inner psychological space, It reflects that the young generation of Chinese has acquired the status of a foreign country, but is still mercilessly alienated and marginalized by the mainstream society, so that they are unable to change the living space in which they live and can not find their soul.
【作者單位】： 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院;安徽大學(xué)外語學(xué)院;
【基金】：2012年安徽高校省級優(yōu)秀青年人才基金(編號2012SQRW040)階段性成果
【分類號】：I712.074

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 薛玉鳳;“文化邊界的闖入者”——華裔美國作家雷祖威[J];外國文學(xué);2005年05期

2 徐惠蓮;;文化的沖突、困境與生存策略——從《愛的痛苦》到《誰是愛爾蘭人?》[J];大家;2011年06期

3 凌津奇;;歷史與想象:雷祖威、梁志英與伍惠明的小說藝術(shù)[J];南開學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年05期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

，

本文編號：1928850