超越蘇聯(lián)卻延續(xù)傳統(tǒng)的后蘇聯(lián)俄國(guó)文學(xué)理論——以文學(xué)批評(píng)為基礎(chǔ)的理論
本文選題:文學(xué)批評(píng) + 文學(xué)理論 ; 參考:《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》2013年06期
【摘要】:文學(xué)在后蘇聯(lián)發(fā)生的巨變之一是,蘇聯(lián)時(shí)代文學(xué)理論教材在文學(xué)理論發(fā)展中扮演重要角色的狀況一去不返,被代之以個(gè)性化的文學(xué)批評(píng)及其體現(xiàn)的理論闡釋力。無(wú)論是來(lái)自蘇聯(lián)時(shí)代的批評(píng)家,即蘇聯(lián)末期以來(lái)大量回歸的當(dāng)年被迫流寓西方的俄僑批評(píng)家、從蘇聯(lián)地下文學(xué)批評(píng)者合法轉(zhuǎn)化而來(lái)的、由蘇聯(lián)文學(xué)批評(píng)家成功轉(zhuǎn)型而來(lái)的,還是后蘇聯(lián)成長(zhǎng)起來(lái)的批評(píng)家,即蘇聯(lián)時(shí)代默默無(wú)聞的人物突然成為后蘇聯(lián)時(shí)代批評(píng)家、后蘇聯(lián)時(shí)代才進(jìn)入文學(xué)界的青年批評(píng)家,各自以其所掌握的當(dāng)代西方理論或傳統(tǒng)俄羅斯文論,結(jié)合后蘇聯(lián)社會(huì)轉(zhuǎn)型背景,分別有效解釋當(dāng)代俄國(guó)的文學(xué)現(xiàn)象、文藝思潮和重估蘇聯(lián)文化遺產(chǎn)等,在消除蘇聯(lián)官方文論教材體系功能中顯現(xiàn)出理論創(chuàng)新價(jià)值。
[Abstract]:One of the great changes of literature in the post-Soviet Union is that the situation that the teaching materials of literature theory played an important role in the development of literary theory in the Soviet era is gone and replaced by individualized literary criticism and its theoretical interpretation. Whether the critics from the Soviet era, that is, the Russian overseas Chinese critics who were forced to transfer the West to the West since the end of the Soviet Union, were legally transformed from the critics of the Soviet Union's underground literature, and were successfully transformed by the Soviet literary critics. Or the critics who grew up in the post-Soviet Union, that is, the obscure figures of the Soviet era suddenly became the critics of the post-Soviet era, and the young critics who entered the literary world only in the post-Soviet era, With their own contemporary western theories or traditional Russian literary theories and the background of the social transformation of the post-Soviet Union, each effectively explains the contemporary Russian literary phenomena, literary trends of thought and revaluation of the Soviet cultural heritage, etc. In eliminating the function of Soviet official literary theory textbook system, the value of theoretical innovation is revealed.
【作者單位】: 首都師范大學(xué)文學(xué)院;
【基金】:國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(02BWW006)
【分類號(hào)】:I512.06
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,本文編號(hào):1863543
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