本文關(guān)鍵詞：奈保爾作為離散作家的自我成長—對文化身份的建構(gòu)

  更多相關(guān)文章： 離散 文化身份 混雜

【摘要】：V. S.奈保爾是一位典型的離散作家，作為一名印度裔婆羅門，他卻出生在一個(gè)殖民小島特立尼達(dá)，后來又去英國求學(xué)、工作，最終定居在英國。從出生開始，奈保爾就注定了離散的結(jié)局。他在三種文化的滋養(yǎng)下成長，這種多元的文化背景導(dǎo)致了他文化身份的不確定性和文化認(rèn)同的危機(jī)。人不可能沒有自己的根，每個(gè)人都由一定的文化土壤培育出來，只是多少的差異，每個(gè)人從文化土壤中汲取養(yǎng)分不斷發(fā)展壯大，作家的文化身份對他尤為重要，是他立足于世界，并和這個(gè)世界對話的前提。 本文采取實(shí)證的方法，著重分析奈保爾的三部作品，在這三部作品中作者一步一步地建構(gòu)自己的文化身份，對特立尼達(dá)、印度和英國這三者從逃離到回歸，從依戀到背離，最終形成了混雜的文化身份。所依據(jù)的理論視角是跨文化研究和后殖民研究中的文化理論。 本文的主要觀點(diǎn)：《米格爾大街》、《畢斯沃斯先生的房子》和《抵達(dá)之謎》是奈保爾不同時(shí)期的代表作，反映了他不同時(shí)期的心境和態(tài)度。本文從這三部作品的情節(jié)、人物和主題去分析作者的文化身份構(gòu)建的路程。在《米格爾大街》中生活在社會邊緣的小人物一心想要逃離苦難，卻無法擺脫悲慘命運(yùn)的束縛，他們無法主宰自己的命運(yùn)，不知道自己到底是誰，陷入文化身份的危機(jī)之中；《畢斯沃斯先生的房子》中先天文化錯位和后天文化疏離的人雖然獲得了短暫的安定，但是卻因?yàn)樯矸莸匚欢鵁o法獲得真正的獨(dú)立和自由，所以對文化身份的追尋成了一生奮斗的目標(biāo)；《抵達(dá)之謎》中有著多元文化背景的主人公表現(xiàn)出一種淡然和安逸，在對周邊文化解構(gòu)和重新建構(gòu)的過程中發(fā)現(xiàn)：沒有純粹的文化，，任何文化都是交融的，他既不能完全歸屬于任何一種文化，也無法徹底擺脫它們，只有正視它們，進(jìn)行解構(gòu)和重新建構(gòu)，最終他主觀的選擇對這三者進(jìn)行雜糅，形成混雜的文化身份，成為獨(dú)特的“這一個(gè)”。奈保爾無意于去改變世界，他也不是任何一個(gè)國家或民族的代言人。以前的他總是糾結(jié)文化身份的歸屬，總想在某一種單一的文化中扎根，后來他發(fā)現(xiàn)這些都是天方夜譚，漸漸地他開始由外部轉(zhuǎn)向內(nèi)部，關(guān)注自己的內(nèi)心，關(guān)心自身的發(fā)展，注重自己的精神世界，從內(nèi)部獲得身心的平衡。 當(dāng)代社會人口遷徙頻繁，國家間交流增多，地球村的概念逐漸成為現(xiàn)實(shí)，具有多元文化背景的人也越來越多，奈保爾混雜的文化身份建構(gòu)給他們提供了借鑒，同時(shí)也使得人們開始思考自己的根在哪里，自己的歸屬在哪里，去關(guān)心自己的內(nèi)心、自己的精神世界，去尋找失落的精神家園。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：I561.074

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張中載;沿著追求真善美的軌跡——讀V·S·奈保爾的《比斯瓦斯先生的屋子》[J];外國文學(xué);1986年01期

2 杜維平;;從未抵達(dá)嗎?——破解《抵達(dá)之謎》[J];外國文學(xué);2008年02期

3 陳召榮;流浪母題與20世紀(jì)西方文學(xué)[J];河西學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

4 錢超英;自我、他者與身份焦慮——論澳大利亞新華人文學(xué)及其文化意義[J];暨南學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué));2000年04期

5 黃暉;;《抵達(dá)之謎》:混雜身份的解構(gòu)與重構(gòu)[J];淮陰工學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

6 楊麗英;一曲移民的悲歌——解讀《畢司沃斯先生的房子》[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年11期

7 周昕,張冬貴;奈保爾與后殖民文學(xué)[J];武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2004年02期

8 周怡;諾貝爾獎關(guān)注的文學(xué)母題:流亡與回鄉(xiāng)[J];文史哲;2005年01期

9 趙娜;;身份隱喻背后的生存困境——對《畢斯沃斯先生的房子》的分析[J];中國校外教育;2012年06期

10 周敏;高繼海;;后殖民身份：奈保爾小說研究[J];英美文學(xué)研究論叢;2007年02期

本文編號：1263366