淺論藝術(shù)生大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的操作
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【摘要】:教學(xué)作為藝術(shù)傳播的方式和手段,對藝術(shù)的創(chuàng)造和審美起著重要的作用。文章結(jié)合藝術(shù)生個性特點,探討在當(dāng)前新媒體資源發(fā)展的形勢下,如何制定個性化的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,從而對藝術(shù)生英語有效輸入和輸出起到積極作用,進而提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),實現(xiàn)英語教學(xué)手段的多元功能。
【作者單位】: 哈爾濱師范大學(xué)公共英語教研部;
【關(guān)鍵詞】: 藝術(shù)生 大學(xué)英語 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式
【分類號】:H319;J0-4;G434
【正文快照】: 所謂教學(xué)藝術(shù)是指嫻熟地運用綜合的教學(xué)技能技巧,按照美的規(guī)律而進行的獨創(chuàng)性教學(xué)實踐活動。1教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會已啟動《大學(xué)英語教學(xué)指南》的推廣工作,指明高校大學(xué)英語教學(xué)改革的方向。該文件指出各高校應(yīng)充分利用信息技術(shù),積極創(chuàng)建多元的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境
【共引文獻】
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,本文編號:945561
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