本文關(guān)鍵詞：基于藝術(shù)生活化與“人”的信仰研究大美術(shù)教育

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【摘要】：大美術(shù)是對(duì)現(xiàn)代美術(shù)的重新界定,主要是通過(guò)對(duì)藝術(shù)作品在視覺(jué)范圍內(nèi)的把握,使其更加符合人的規(guī)定。通俗來(lái)說(shuō),就是藝術(shù)生活化和生活藝術(shù)化,這種教育方式主張的是學(xué)生對(duì)于自我的探究、教師對(duì)于學(xué)生的人文關(guān)懷,是真正以人為中心的美術(shù)教育理念。這種美術(shù)教育理念是一個(gè)比較新的內(nèi)容,也與當(dāng)下的美術(shù)教育現(xiàn)狀相關(guān)。在這種教育方式中教師的定位究竟在哪里,相關(guān)的課程編排該如何進(jìn)行,是值得我們深入思考的問(wèn)題。
【作者單位】： 西華大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大美術(shù) 教育 人 中心論 全人
【分類(lèi)號(hào)】：J0-4;G642
【正文快照】： 其實(shí),“大美術(shù)”的美術(shù)教育觀念是相對(duì)于“小美術(shù)”而言的,小美術(shù)的教學(xué)觀念中將美術(shù)的技能訓(xùn)練作為培養(yǎng)目標(biāo),這樣往往只能培養(yǎng)出幾個(gè)尖子生撐門(mén)面,對(duì)于普及美術(shù)素質(zhì)教育沒(méi)有多少幫助。這種觀念與過(guò)去師傅帶徒弟的美術(shù)培養(yǎng)方式有一定的關(guān)系。而大美術(shù)的教育倡導(dǎo)的是以人為本的

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