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公共藝術(shù)類課程設(shè)置及教材建設(shè)初探——以池州學(xué)院為例

發(fā)布時間:2017-08-31 11:04

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【摘要】:藝術(shù)類課程的設(shè)置及教材建設(shè)直接決定了藝術(shù)教育目標的實現(xiàn)。本文立足我校的藝術(shù)教育現(xiàn)狀,探索我校公共藝術(shù)類課程的設(shè)置及教材建設(shè),并體現(xiàn)地方性特色。通過藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)、藝術(shù)作品的鑒賞及藝術(shù)實踐活動等,提高大學(xué)生的人文素養(yǎng),促進大學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
【作者單位】: 池州學(xué)院音樂與教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】藝術(shù)教育 課程設(shè)置 教材建設(shè)
【基金】:池州學(xué)院校級教研項目(2008YJ001)
【分類號】:G642;J0-4
【正文快照】: 關(guān)于高校藝術(shù)教育工作,早在1987年,原國家教委對全國學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展召開了專門的會議,即《在普通高等學(xué)校中普及藝術(shù)教育的意見》于1988年正式下發(fā)。公共藝術(shù)教育在普通高校教育工作中的重要地位是以1989年《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》(1989-2000)文件的正式下發(fā)為標

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 項建華;;高職藝術(shù)類課程對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(職教通訊);2009年02期

2 張小冬;;走出普通高校開展藝術(shù)類課程教育的認識誤區(qū)——基于大學(xué)生素質(zhì)教育的思考[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(職教通訊);2009年12期

3 石國華;;高等學(xué)校藝術(shù)類課程質(zhì)量監(jiān)控改革研究[J];美術(shù)大觀;2012年03期

4 何超;;江蘇省高等師范院校體育藝術(shù)類課程開設(shè)情況的調(diào)查研究[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué));2013年02期

5 譚曉;;藝術(shù)類課程師生的溝通[J];學(xué)園;2014年01期

6 馮易;;對廣告學(xué)專業(yè)藝術(shù)類課程的新思考[J];藝術(shù)教育;2008年10期

7 黃婷婷;;普通高校大學(xué)生藝術(shù)類課程的信息化建設(shè)[J];南京郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年03期

8 葛春先;;普通高校公共藝術(shù)類課程設(shè)置與教學(xué)模式改革探索[J];河南教育(高校版);2008年12期

9 孟倩;;關(guān)于職業(yè)院校開設(shè)藝術(shù)類課程的思考[J];科技信息;2012年34期

10 王珊珊;;探討藝術(shù)類課程學(xué)前教育[J];經(jīng)營管理者;2012年13期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉自圣;中、英四所普通高校藝術(shù)類課程設(shè)置與實施情況比較分析[D];首都師范大學(xué);2007年



本文編號:765201

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