本文關(guān)鍵詞：高職藝術(shù)類專業(yè)在校生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)置換學(xué)分”評(píng)價(jià)機(jī)制的實(shí)現(xiàn)途徑

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【摘要】：根據(jù)當(dāng)前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展形勢(shì),分析了高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性與可行性,提出了通過學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行置換學(xué)分來完成學(xué)生考核評(píng)價(jià)的實(shí)現(xiàn)途徑,進(jìn)而提出了可能出現(xiàn)的問題與應(yīng)對(duì)策略。
【作者單位】： 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè) 高職 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 置換學(xué)分
【基金】：河北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的人才培養(yǎng)方案研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):GH152011),主持人:邵麗平
【分類號(hào)】：J0-4;G712
【正文快照】： 2015年5月,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》,該意見對(duì)5年后的高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了明確目標(biāo)。要求從2015年起全面深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,到2020年,利用5年時(shí)間,建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳鴻俊;;高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)體系及其特點(diǎn)初探[J];當(dāng)代教育論壇;2006年17期

2 王丹;劉寶靜;高宇;;高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理模式探索與實(shí)踐[J];工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育;2012年02期

3 林明慧;;高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)[J];中國(guó)成人教育;2007年02期

4 陳鈞鍇;;工科院校新辦藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)初探[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年04期

5 金成玉;淺談透視學(xué)的教學(xué)意義——藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)透視課的重要性[J];裝飾;2002年03期

6 郭立群;;淺議藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)[J];藝術(shù)教育;2007年03期

7 李紅賓;沐牧;李s，

本文編號(hào)：761592