本文關鍵詞：20世紀西方文論知識的中國建構

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【摘要】："西方文論"有廣狹二義,狹義的特指真正構成對當代中國文論話語轉型發(fā)生影響的20世紀以來以歐美發(fā)達資本主義國家的批評理論為主體的文藝理論思潮。作為中國文論知識譜系中的"20世紀西方文論"有一個明確的發(fā)生學意義上的起點,而它正好與當代中國文論話語的轉型與建構同步進行。伍蠡甫的"西方文論"教材編撰建構了中國最早的"20世紀西方文論"知識形態(tài)。20世紀80年代的西方文論譯介和教材編寫中開始形成20世紀西方文論知識建構中的"批評理論的自覺"。20世紀90年代之后,對西方文論新思潮、新走向的跟蹤仍在繼續(xù),但新的西方文論知識進入中國學者編撰的西方文論教材的進程卻明顯放緩,同情有余、反思不足的問題也會影響中國學者自己的文論創(chuàng)新。
【作者單位】： 上海大學文學院;教育部;
【關鍵詞】： 世紀西方文論 知識建構 教材
【基金】：國家社科基金重點項目“歐美左翼文論中的中國問題”(15AZW001)的階段性成果
【分類號】：I0
【正文快照】： 一 當我們談論“西方文論”時,我們究竟在談論什么? 這是一個不言自明但卻被無意中忽略掉的重要問題。一方面,“西方”是一個相對于“東方”而言的以他者形象出現的概念,所謂“西方文論”其實是基于“東方”立場和視角所建構的“關于西方的觀念”。當然,現在西方學者也會自稱

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