從巴赫金的社會(huì)雜語(yǔ)理論看互文性與互話語(yǔ)性的區(qū)別與聯(lián)系
發(fā)布時(shí)間:2022-10-29 13:16
本文基于巴赫金社會(huì)雜語(yǔ)理論對(duì)互文性與互話語(yǔ)性的內(nèi)涵變化進(jìn)行了梳理,發(fā)現(xiàn)二者在社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中的定義經(jīng)歷了自最初對(duì)克里斯蒂娃互文性理論的依賴(lài),至后期逐漸擺脫其影響,回歸至巴赫金社會(huì)雜語(yǔ)理論的過(guò)程;ノ男耘c互話語(yǔ)性的研究對(duì)象區(qū)別明顯,但二者的實(shí)現(xiàn)方式又相互聯(lián)系;ノ男躁P(guān)注文本間的互動(dòng),而互話語(yǔ)性則強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)主體間的對(duì)話;互文性的實(shí)現(xiàn)會(huì)受到話語(yǔ)層面的制約,而互話語(yǔ)性的實(shí)現(xiàn)也需要以互文性的實(shí)現(xiàn)為前提。
【文章頁(yè)數(shù)】:9 頁(yè)
【部分圖文】:
沃達(dá)克[21](39)話語(yǔ)、話語(yǔ)主題、體裁及文本之間的互文與互話語(yǔ)關(guān)系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]批評(píng)性話語(yǔ)分析中的語(yǔ)篇、話語(yǔ)與意識(shí)形態(tài)關(guān)系探究[J]. 劉永兵,于元芳. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[2]互文性理論對(duì)結(jié)構(gòu)主義的繼承與突破[J]. 朱莉婭·克里斯蒂娃,黃蓓. 當(dāng)代修辭學(xué). 2013(05)
[3]篇際互文性研究述評(píng)[J]. 武建國(guó). 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué). 2012(02)
[4]語(yǔ)篇分析中的互文性與對(duì)話性[J]. 李曙光. 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué). 2009(12)
本文編號(hào):3697753
【文章頁(yè)數(shù)】:9 頁(yè)
【部分圖文】:
沃達(dá)克[21](39)話語(yǔ)、話語(yǔ)主題、體裁及文本之間的互文與互話語(yǔ)關(guān)系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]批評(píng)性話語(yǔ)分析中的語(yǔ)篇、話語(yǔ)與意識(shí)形態(tài)關(guān)系探究[J]. 劉永兵,于元芳. 東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[2]互文性理論對(duì)結(jié)構(gòu)主義的繼承與突破[J]. 朱莉婭·克里斯蒂娃,黃蓓. 當(dāng)代修辭學(xué). 2013(05)
[3]篇際互文性研究述評(píng)[J]. 武建國(guó). 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué). 2012(02)
[4]語(yǔ)篇分析中的互文性與對(duì)話性[J]. 李曙光. 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué). 2009(12)
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