論摹狀詞的審美特性
發(fā)布時間:2022-07-22 17:52
摹狀詞,即描述性短語,是通過描述對象的屬性而了解、意會對象的復合符號。本文以摹狀詞的審美特性為研究對象,圍繞著摹狀詞的價值特性這一中心問題展開討論。通過比較、總結(jié)摹狀詞適合歸屬的討論領(lǐng)域,歸納摹狀詞在文學語言中的形式結(jié)構(gòu)與意義特征,并闡述摹狀詞的審美功能,本文認為:摹狀詞因能間接描摹無實體指稱的虛構(gòu)對象而在邏輯判斷中被否定,但它依托想象力而能表達審美的觀念,以具有主觀而普遍有效的愉快而符合審美判斷的要求,更適合在審美領(lǐng)域中討論。摹狀詞適用于文學語言,在形式結(jié)構(gòu)上可以多個摹狀詞并列使用,也可以在摹狀詞內(nèi)部產(chǎn)生詞義矛盾,并呈現(xiàn)出模糊性、虛構(gòu)性、隱喻性這三種意義特征。在審美功能上,摹狀詞可以表達作者的認知、情感和觀念,可以激發(fā)讀者的共情與想象,可以反映出社會的文化傳承與歷史變遷?偟膩碚f,摹狀詞通過描摹對象的屬性來表達不可親知的虛構(gòu)事物和人的內(nèi)心,具有審美潛能。在完整的句法結(jié)構(gòu)中,摹狀詞的審美特性得以激發(fā),它在審美領(lǐng)域中指稱人的精神世界里的感性觀念,指向人的想象力的自由運動,反映人的自身的存在和人對形而上世界的認識。
【文章頁數(shù)】:81 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 問題提出
第二節(jié) 概念辨析
第三節(jié) 研究現(xiàn)狀與意義
一、摹狀詞的語義研究
二、摹狀詞的意義研究
三、國內(nèi)摹狀詞研究現(xiàn)狀
四、研究意義
第四節(jié) 研究思路和方法
一、研究方法
二、研究思路
三、特色與創(chuàng)新點
第二章 摹狀詞歸屬于審美領(lǐng)域
第一節(jié) 摹狀詞不適于邏輯領(lǐng)域
一、摹狀詞描述親知屬性而非概念
二、摹狀詞描摹意會對象而非現(xiàn)實
三、摹狀詞與邏輯判斷間的矛盾
第二節(jié) 摹狀詞符合審美判斷
一、摹狀詞依托人的想象力
二、摹狀詞表達審美的對象
第三節(jié) 摹狀詞傳達主觀普遍的愉快
第三章 摹狀詞的審美形式
第一節(jié) 文學語言中的摹狀詞
一、摹狀詞適用于文學語言
二、摹狀詞在文學語言中的指稱
第二節(jié) 摹狀詞的結(jié)構(gòu)手法
一、摹狀詞多個并列:以列錦為例
二、摹狀詞內(nèi)部詞義矛盾:以相反相成為例
第三節(jié) 摹狀詞的意義特征
一、摹狀詞的模糊性
二、摹狀詞的虛構(gòu)性
三、摹狀詞的隱喻性
第四章 摹狀詞的審美功能
第一節(jié) 摹狀詞表達作者的知、情、意
一、摹狀詞較直觀地描摹個體認知
二、摹狀詞通過意象抒發(fā)情感
三、摹狀詞借助物象暗示觀念
第二節(jié) 摹狀詞引發(fā)讀者的共情和想象
一、摹狀詞可以引發(fā)讀者的共情
二、摹狀詞可以激起讀者的想象
第三節(jié) 摹狀詞反映文化與歷史的發(fā)展
一、摹狀詞表達文化意象
二、摹狀詞折射歷史變遷
結(jié)語
參考文獻
致謝
本文編號:3665066
【文章頁數(shù)】:81 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 問題提出
第二節(jié) 概念辨析
第三節(jié) 研究現(xiàn)狀與意義
一、摹狀詞的語義研究
二、摹狀詞的意義研究
三、國內(nèi)摹狀詞研究現(xiàn)狀
四、研究意義
第四節(jié) 研究思路和方法
一、研究方法
二、研究思路
三、特色與創(chuàng)新點
第二章 摹狀詞歸屬于審美領(lǐng)域
第一節(jié) 摹狀詞不適于邏輯領(lǐng)域
一、摹狀詞描述親知屬性而非概念
二、摹狀詞描摹意會對象而非現(xiàn)實
三、摹狀詞與邏輯判斷間的矛盾
第二節(jié) 摹狀詞符合審美判斷
一、摹狀詞依托人的想象力
二、摹狀詞表達審美的對象
第三節(jié) 摹狀詞傳達主觀普遍的愉快
第三章 摹狀詞的審美形式
第一節(jié) 文學語言中的摹狀詞
一、摹狀詞適用于文學語言
二、摹狀詞在文學語言中的指稱
第二節(jié) 摹狀詞的結(jié)構(gòu)手法
一、摹狀詞多個并列:以列錦為例
二、摹狀詞內(nèi)部詞義矛盾:以相反相成為例
第三節(jié) 摹狀詞的意義特征
一、摹狀詞的模糊性
二、摹狀詞的虛構(gòu)性
三、摹狀詞的隱喻性
第四章 摹狀詞的審美功能
第一節(jié) 摹狀詞表達作者的知、情、意
一、摹狀詞較直觀地描摹個體認知
二、摹狀詞通過意象抒發(fā)情感
三、摹狀詞借助物象暗示觀念
第二節(jié) 摹狀詞引發(fā)讀者的共情和想象
一、摹狀詞可以引發(fā)讀者的共情
二、摹狀詞可以激起讀者的想象
第三節(jié) 摹狀詞反映文化與歷史的發(fā)展
一、摹狀詞表達文化意象
二、摹狀詞折射歷史變遷
結(jié)語
參考文獻
致謝
本文編號:3665066
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