成人藝術教育案例分析及現狀研究
發(fā)布時間：2021-12-09 19:51
伴隨著社會經濟的高速發(fā)展,我國藝術文化建設取得了相應的成果。在新的時代背景下,“美育”被賦予了新的時代內涵,藝術教育成為關乎國民全面發(fā)展、素質提升的關鍵所在,不僅在學校教育過程中備受重視,在社會、家庭與個人持續(xù)成長等方面所起的作用同樣愈加明顯。面對全新的發(fā)展機遇與發(fā)展空間,一些藝術教育機構獨辟蹊徑,制定了針對成年人的課程體系,其教育模式、發(fā)展形態(tài)、課程內容、學習方式及途徑與傳統藝術教育相比均有重大改變,形成了別具一格的發(fā)展態(tài)勢,這一現象深深吸引了筆者的關注。文章首先對美育的迭代變化做了簡明扼要的梳理,指出了新時代新背景下美育思想的新發(fā)展與新變化,并從美育美術教育的關系出發(fā),點明了成人藝術教育的出現。繼而,文章從概念界定、發(fā)展狀態(tài)、發(fā)展類型的角度出發(fā),全面分析了成人藝術教育的發(fā)展現狀。并用案例分析的方式,對學校教育、社會教育中的成人藝術教育機構進行了分析介紹,闡述了不同成人藝術教育之間的共性與差異,指出了教育機構的發(fā)展亮點與問題所在。進而,筆者從政策利好、市場驅動、科技發(fā)展、內部改革四個角度提出了成人藝術教育的未來發(fā)展策略,揭露了機遇與挑戰(zhàn)并存的成人藝術教育新局面�？偠灾�,文章將從新時...
【文章來源】：中央美術學院北京市 教育部直屬院校
【文章頁數】：58 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
2014-2023年中國教育產業(yè)規(guī)模，來源于艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制
20圖1：2014-2023年中國教育產業(yè)規(guī)模，來源于艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制。進一步來講，我們可以把目光聚焦于美術教育市常據《2019年中國美術教育市場規(guī)�，F狀及趨勢分析報告》顯示，2019年，中國美術教育市場規(guī)模約1260億元，其中不以藝考為核心訴求的美術通識教育市場規(guī)模約1130億元，占整個美術教育市場的比重超過89%。盡管青少兒是美術教育的主體，占整個美術教育市場的比重超過80%，但因成人藝術教育的用戶基數大、客單價高、能夠構建體驗式學習場景、有助于職業(yè)發(fā)展等因素在發(fā)展中仍有很大的市場空間可供深挖�！皳鸾y計及核算，2019年中國美術設計類職業(yè)技能培訓市場規(guī)模達113.8億元，同比增長15.1%，未來幾年市場將持續(xù)在13%左右的增速持續(xù)增長，預計2022年市場有望突破160億元�！眻D2：2013-2022年中國美術設計類職業(yè)技能培訓市場規(guī)模，來源于艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制。
?奶氐悖?湫棖罌梢愿爬ㄎ?韻氯?悖?1、個人興趣作為獨立個體，成年人對自己的興趣愛好具有明確認知，對自身素質修養(yǎng)具有更為全面或更為細致的要求，這與成年人的受教育特點存在必然關系�？v觀中國素質教育的發(fā)展歷程，我們可以發(fā)現一個重要的時間節(jié)點，那就是1993年，素質教育的概念便是在這一年由《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出的。此后，國家進一步出臺了有關素質教育的政策，不僅將其從宏觀上納入升學制度，還陸續(xù)進行了細化落地實施。但這一過程并非是一蹴而就的，中國的素質教育在2013年才迎來快速成長階段。圖3：中國素質教育行業(yè)發(fā)展歷程，來源于艾瑞咨詢研究院自主研究繪制從素質教育的發(fā)展過程來看，大部分成年人并未切實享受到素質教育的福音，在應試教育的壓力下，既沒有接受完善的藝術教育，更沒有充足的時間發(fā)展個人興趣�？梢詮浹a大多數成年人受教育過程中的短板，通過不同類型的藝術教育課程培養(yǎng)受眾群體的審美感覺，幫助他們發(fā)現美、欣賞美，并以此豐富其精神世界。2、職業(yè)發(fā)展“職業(yè)素質是勞動者對社會職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性及職業(yè)情況等方面�！�51職業(yè)素質是決定勞動者能否就業(yè)、成就多大的關鍵因素，在個人的職業(yè)發(fā)展道路上具有不可替代的作用。影響和制約職業(yè)素質的因素有很多，不僅包括感覺器官、神經系統、身體其他生理狀況等先天性因素，更涵蓋了受教育程度、實踐經驗、社會環(huán)境等通過后天努力可以獲得的內容。正因如此，勞動者需要在求學或工作期間通過不斷學習和實踐積累知識，并將其轉化為一種自覺行為結果，形成持續(xù)而穩(wěn)定的職業(yè)素質，促進職業(yè)發(fā)展。51百度百科：https://baike.baidu.com/item/職業(yè)素質/7493089?fr=aladdin。
【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校藝術教育的現狀及改進[J]. 商玉婷. 傳播力研究. 2019(30)
[2]當代藝術教育學的研究視點與未來前景[J]. 萬志全. 臨沂大學學報. 2019(02)
[3]習近平給中央美術學院老教授的回信[J]. Xinhua News;. 美術. 2018(10)
[4]嘉德教育的課程“定制”[J]. 嘉裕. 文物天地. 2018(08)
[5]嘉德教育啟航[J]. 佳迅. 文物天地. 2018(01)
[6]赫伯特·里德藝術教育思想釋評[J]. 楊鴻硯. 西北成人教育學報. 2003(01)
本文編號：3531213
【文章來源】：中央美術學院北京市 教育部直屬院校
【文章頁數】：58 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
2014-2023年中國教育產業(yè)規(guī)模，來源于艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制
20圖1：2014-2023年中國教育產業(yè)規(guī)模，來源于艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制。進一步來講，我們可以把目光聚焦于美術教育市常據《2019年中國美術教育市場規(guī)�，F狀及趨勢分析報告》顯示，2019年，中國美術教育市場規(guī)模約1260億元，其中不以藝考為核心訴求的美術通識教育市場規(guī)模約1130億元，占整個美術教育市場的比重超過89%。盡管青少兒是美術教育的主體，占整個美術教育市場的比重超過80%，但因成人藝術教育的用戶基數大、客單價高、能夠構建體驗式學習場景、有助于職業(yè)發(fā)展等因素在發(fā)展中仍有很大的市場空間可供深挖�！皳鸾y計及核算，2019年中國美術設計類職業(yè)技能培訓市場規(guī)模達113.8億元，同比增長15.1%，未來幾年市場將持續(xù)在13%左右的增速持續(xù)增長，預計2022年市場有望突破160億元�！眻D2：2013-2022年中國美術設計類職業(yè)技能培訓市場規(guī)模，來源于艾瑞咨詢研究院自主研究及繪制。
?奶氐悖?湫棖罌梢愿爬ㄎ?韻氯?悖?1、個人興趣作為獨立個體，成年人對自己的興趣愛好具有明確認知，對自身素質修養(yǎng)具有更為全面或更為細致的要求，這與成年人的受教育特點存在必然關系�？v觀中國素質教育的發(fā)展歷程，我們可以發(fā)現一個重要的時間節(jié)點，那就是1993年，素質教育的概念便是在這一年由《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出的。此后，國家進一步出臺了有關素質教育的政策，不僅將其從宏觀上納入升學制度，還陸續(xù)進行了細化落地實施。但這一過程并非是一蹴而就的，中國的素質教育在2013年才迎來快速成長階段。圖3：中國素質教育行業(yè)發(fā)展歷程，來源于艾瑞咨詢研究院自主研究繪制從素質教育的發(fā)展過程來看，大部分成年人并未切實享受到素質教育的福音，在應試教育的壓力下，既沒有接受完善的藝術教育，更沒有充足的時間發(fā)展個人興趣�？梢詮浹a大多數成年人受教育過程中的短板，通過不同類型的藝術教育課程培養(yǎng)受眾群體的審美感覺，幫助他們發(fā)現美、欣賞美，并以此豐富其精神世界。2、職業(yè)發(fā)展“職業(yè)素質是勞動者對社會職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性及職業(yè)情況等方面�！�51職業(yè)素質是決定勞動者能否就業(yè)、成就多大的關鍵因素，在個人的職業(yè)發(fā)展道路上具有不可替代的作用。影響和制約職業(yè)素質的因素有很多，不僅包括感覺器官、神經系統、身體其他生理狀況等先天性因素，更涵蓋了受教育程度、實踐經驗、社會環(huán)境等通過后天努力可以獲得的內容。正因如此，勞動者需要在求學或工作期間通過不斷學習和實踐積累知識，并將其轉化為一種自覺行為結果，形成持續(xù)而穩(wěn)定的職業(yè)素質，促進職業(yè)發(fā)展。51百度百科：https://baike.baidu.com/item/職業(yè)素質/7493089?fr=aladdin。
【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校藝術教育的現狀及改進[J]. 商玉婷. 傳播力研究. 2019(30)
[2]當代藝術教育學的研究視點與未來前景[J]. 萬志全. 臨沂大學學報. 2019(02)
[3]習近平給中央美術學院老教授的回信[J]. Xinhua News;. 美術. 2018(10)
[4]嘉德教育的課程“定制”[J]. 嘉裕. 文物天地. 2018(08)
[5]嘉德教育啟航[J]. 佳迅. 文物天地. 2018(01)
[6]赫伯特·里德藝術教育思想釋評[J]. 楊鴻硯. 西北成人教育學報. 2003(01)
本文編號：3531213
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