本文關鍵詞：從生態(tài)翻譯學視角看許淵沖英譯杜甫詩歌，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：杜甫是中國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,唐詩的集大成者,素有“詩圣”之稱。杜詩蘊含了豐富的中國傳統(tǒng)文化,是中華民族文學寶庫中的瑰寶,具有很高的研究價值。英譯杜甫詩歌將有益于中華文化在全世界的傳播。生態(tài)翻譯學由胡庚申教授提出,它著眼于翻譯生態(tài)系統(tǒng)整體性。胡庚申教授將翻譯定義為“譯者適應翻譯生態(tài)環(huán)境的選擇活動”,即翻譯是譯者的適應與選擇。從其對翻譯的定義來看,不論是“適應”還是“選擇”,都是由譯者完成,因此生態(tài)翻譯學是繼“譯者主體性”之后又一個以譯者為中心的理論。雖然學者們已從諸多視角對杜詩的英譯本進行研究,但從生態(tài)翻譯學視角來研究的文章還相當匱乏。且由于許淵沖先生在詩歌翻譯方面頗有建樹,他的譯作在翻譯界廣受好評,故本文選取許淵沖先生英譯的杜詩作為主要研究對象,從生態(tài)翻譯學的視角分析許淵沖英譯杜甫詩歌的過程是否是適應與選擇的過程。本文采用的研究方法有定性研究法、文獻研究法以及描述性研究法。作者首先對生態(tài)翻譯學的定義以及其核心概念進行闡述。并從譯者的需求和能力兩個方面分析譯者對翻譯生態(tài)環(huán)境的適應,從“語言維”、“文化維”,“交際維”三方面分析譯者的適應性選擇。通過分析,作者發(fā)現(xiàn)許淵沖英譯杜詩是出于他自己對中國古典文學的興趣以及把中國文化和文學作品介紹到西方的愿望等,并且符合外部需求,如西方對中國文化的興趣和對中國文學作品的接受。且許淵沖在雙語能力以及文化知識方面的儲備使其在能力上能勝任杜詩的翻譯。作者還通過舉例從語言維、文化維和交際維三個方面對許淵沖的適應性選擇進行了分析,并得出結(jié)論--許淵沖英譯杜詩的過程是適應與選擇的過程。本文對許淵沖英譯杜詩的分析不僅有助于彰顯譯者在翻譯過程的的主導地位,還能對拓寬杜甫詩歌英譯研究的視野、佐證生態(tài)翻譯學的解釋力和可行性貢獻綿薄之力。
【關鍵詞】：生態(tài)翻譯學 適應與選擇 杜甫詩歌英譯 許淵沖
【學位授予單位】：重慶師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H315.9;I046
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-11
• Chapter 1 Introduction11-15
• 1.1 Research Background11-12
• 1.2 Aims and Significance12-13
• 1.3 Research Methodologies13
• 1.4 Framework of the Thesis13-15
• Chapter 2 Literature Review15-22
• 2.1 Studies on English Translation of Du Fu’s Poems at Home15-16
• 2.2 Studies on English Translation of Du Fu’s Poems Abroad16-19
• 2.3 Studies on Eco-translatology19-22
• Chapter 3 Theoretical Basis—Eco-translatology22-31
• 3.1 Definition of Eco-translatology22-23
• 3.2 Basic Concepts in Eco-translatology23-31
• 3.2.1 Translational Eco-environment23-25
• 3.2.2 Adaptation and Selection in Translation Process25-27
• 3.2.3 Translator-centeredness27-28
• 3.2.4 Three Dimensional Transformations28-31
• Chapter 4 Xu Yuanzhong’s Selective Adaptation to Translational Eco-environment31-44
• 4.1 Adaptation to Needs31-40
• 4.1.1 Adaptation to Internal Needs32-37
• 4.1.2 Adaptation to External Needs37-40
• 4.2 Adaptation to Translator’s Competence40-44
• Chapter 5 Xu Yuanzhong’s Adaptive Selection in Translating Du Fu’s Poems from Three Dimensions44-54
• 5.1 Selection from Linguistic Dimension44-47
• 5.1.1 Rhyme45-46
• 5.1.2 Poetic Diction46-47
• 5.2 Selection from Cultural Dimension47-50
• 5.3 Selection from Communicative Dimension50-54
• Chapter 6 Conclusion54-57
• 6.1 Major Findings of the Study54-55
• 6.2 Limitations of the Study and Advice for Further Studies55-57
• References57-60
• Appendix A60-61
• Appendix B61-68
• Acknowledgements6

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本文編號：314105