本文是一篇關(guān)于《羅森韋格姊妹》（第一幕）的翻譯報(bào)告。該戲劇是美國著名劇作家溫迪·華瑟斯廷（Wendy Wasserstein）的代表作之一。作為戲劇,它具有文學(xué)性和可表演性的二元特性,這也決定了它既可以作為文學(xué)作品供讀者閱讀,也可以在舞臺(tái)上表演供觀眾欣賞。然而,在翻譯實(shí)踐中,文學(xué)性和表演性不同的翻譯要求使兩者在譯本中難以被兼顧。弗米爾的目的論認(rèn)為,翻譯目的是決定翻譯行為的重要因素,這為戲劇翻譯帶來了突破。據(jù)此,譯者不必局限于去滿足其作為文學(xué)文本的忠實(shí)性,抑或作為表演文本的口語化,動(dòng)作性等的體現(xiàn),而是可以根據(jù)翻譯目的選擇合適的翻譯策略與方法。因此,本文以目的論為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)戲劇作為閱讀文本的可讀性和讀者的可接受性為翻譯目的進(jìn)行翻譯實(shí)踐。在翻譯過程中,譯者從詞句篇章層面著手,主要運(yùn)用了交際翻譯的策略,以及增譯法、詞性轉(zhuǎn)換法、拆分法、重組法等翻譯方法來處理長難句、語意的邏輯與連貫等問題,從而實(shí)現(xiàn)翻譯目的。本文共分為五章。第一章為任務(wù)介紹,包括翻譯任務(wù)的背景,意義及源文本介紹。第二章是翻譯過程的回顧,包括譯前研究對象的確定,語言特點(diǎn)分析,指導(dǎo)理論的選擇,譯中遇到的困難以及譯后審校。第三章為理論... 

【文章來源】：電子科技大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
Chapter 1 Introduction
    1.1 Background Information
    1.2 Significance of the Task
    1.3 Introduction to the Source Text
Chapter 2 Translation Process
    2.1 Pre-translation
    2.2 In-translation
    2.3 Post-translation
Chapter 3 Guiding Theory
    3.1 Brief Introduction to the Skopos Theory
    3.2 Drama Translation in Light of the Skopos Theory
Chapter 4 Case Analysis
    4.1 Lexical Level
        4.1.1 Addition
        4.1.2 Conversion
    4.2 Syntactic Level
        4.2.1 Division
        4.2.2 Restructuring
    4.3 Textual Level
Chapter 5 Conclusion
    5.1 Findings of the Practice
    5.2 Limitations of the Practice
Acknowledgements
References
Appendix 1 Source Text
Appendix 2 Target Text



本文編號(hào)：3125447