《我與地壇》作者史鐵生將個(gè)體的情感和生命投射到地壇一草一木、一景一石之上,他以自身經(jīng)歷作為寫作素材,感悟生與死的真諦、生命的意義和宇宙的奧秘。文章多處體現(xiàn)作者執(zhí)著的探索精神和生生不息,堅(jiān)韌不拔的生活態(tài)度。在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中,通過對這篇文章的研究,提倡培養(yǎng)學(xué)會(huì)勤思考、多思考的意識,在思想上進(jìn)行一次轉(zhuǎn)變,來一場思想上的劇烈碰撞�！段遗c地壇》之于散文,就如麻雀與鳥一般,體型雖小,五臟俱全,《我與地壇》是一部極具散文特點(diǎn)的經(jīng)典作品。本文以《我與地壇》維語譯本為基礎(chǔ),采用先甲后乙、由甲及乙的研究步驟,透過以小見大的視角,對《我與地壇》維譯本進(jìn)行分析,而后根據(jù)譯本中出現(xiàn)的問題,提出具有針對性的優(yōu)化散文翻譯的對策,并依據(jù)譯本歸納出散文這一體裁的翻譯特點(diǎn)。全文共有五章。前言介紹研究目的、現(xiàn)狀、方法和創(chuàng)新之處;第一章是從翻譯策略、翻譯方法和翻譯技巧入手對維譯本進(jìn)行宏觀分析;第二章是通過詞匯、句子、修辭層面的相關(guān)實(shí)例對譯本進(jìn)行評析;第三章是整理出譯本存在的內(nèi)容失缺、用詞失當(dāng)、情遞失足和表述失恰問題,探尋問題出現(xiàn)的原因并給出針對性的優(yōu)化對策;第四章是根據(jù)《我與地壇》原作特征,結(jié)合上文總結(jié)散文翻譯特點(diǎn);第五章是討論在研究過程中獲得的翻譯啟示;結(jié)語是本文觀點(diǎn)與得失的總結(jié)。本文認(rèn)為,《我與地壇》及散文翻譯應(yīng)把握語言樸實(shí)、意境一致、情感移植和精神同在等特點(diǎn),注重語言風(fēng)格再現(xiàn)、意象完足傳遞、意境切實(shí)重構(gòu)、哲思理念表達(dá)、語句情韻再現(xiàn),以求得在忠實(shí)基礎(chǔ)上更為貼合譯入語的表達(dá),實(shí)現(xiàn)原作譯作讀者同感之追求。
【學(xué)位單位】：伊犁師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：I046;H215
【部分圖文】：

圖 2 散文翻譯研究學(xué)科分布柱狀圖由圖 2 可知，散文研究的主要領(lǐng)域在外國語言文學(xué)和文藝?yán)碚摲矫�，其次則言文字及中國文學(xué)；從數(shù)量上看，針對中國語言文學(xué)的研究才達(dá)到外國語言文十分之一，這就說明中國語言文字的研究還有很大的空間，且有很大的研究意二、《我與地壇》研究現(xiàn)狀

圖 1 散文翻譯研究總體趨勢由圖 1 可知，當(dāng)前散文翻譯研究仍處于盛行階段，1980 年開始有第一篇研究 年為其高產(chǎn)年，2000 年至 2017 年波動(dòng)較大，但總體上仍呈上升趨勢，還有待入探討和研究。

《我與地壇》研究期刊論文總體趨勢圖
【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 崔昱杰;;《我與地壇》賞析——?dú)埲敝械耐昝繹J];課程教育研究;2019年02期

2 南風(fēng);;《我與地壇》帶給我的感動(dòng)[J];互聯(lián)網(wǎng)周刊;2019年08期

3 劉鵬;焦璟麗;;《我與地壇》與人生的境遇[J];文教資料;2016年20期

4 呂豪爽;;思想的力量——《我與地壇》再欣賞[J];中學(xué)語文教學(xué)參考;2016年33期

5 蔣沈?qū)?;作文,請寫好這三種句子[J];課程教育研究;2016年33期

6 邵帥;;《我與地壇》蘊(yùn)含的意蘊(yùn)美[J];現(xiàn)代語文(教學(xué)研究版);2017年04期

7 孫紅;;走進(jìn)寧靜的生命大境界——解讀《我與地壇》[J];中學(xué)語文教學(xué)參考;2017年22期

8 謝澹;在發(fā)現(xiàn)中互動(dòng)——《我與地壇》教學(xué)案例[J];語文教學(xué)通訊;2005年30期

9 余洋洲;《我與地壇》的創(chuàng)新設(shè)計(jì)[J];中學(xué)語文教學(xué);2005年10期

10 鄭慶寶;;《我與地壇》教學(xué)設(shè)計(jì)[J];中小學(xué)電教;2006年11期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 楊瑩;《我與地壇》維譯解析之散文翻譯研究[D];伊犁師范大學(xué);2019年

2 孔丹;《我與地壇》之文本解析與教學(xué)價(jià)值摭談[D];上海師范大學(xué);2016年

3 張曉陽;《我與地壇》英譯及評論[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

4 全亮;散文《我與地壇》翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];上海師范大學(xué);2014年

5 羅浩;《我與地壇》翻譯的實(shí)踐報(bào)告[D];河北師范大學(xué);2014年

6 王維;史鐵生散文的語文教學(xué)研究[D];南京師范大學(xué);2014年

7 呂寧;生命意義的思考和追問—史鐵生作品的內(nèi)蘊(yùn)[D];吉林大學(xué);2007年

8 沈國輝;人心的救贖[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2016年

9 陳玲娜;史鐵生過程論思想研究[D];河北師范大學(xué);2010年

本文編號：2890799