【摘要】：以實(shí)際社會(huì)需求為導(dǎo)向的數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于藝術(shù)素養(yǎng)的需求越來(lái)越明確。針對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自身特征,本文積極探索恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容,并通過(guò)學(xué)生的課程作業(yè)及反饋意見(jiàn),梳理如何有效將藝術(shù)融入數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目標(biāo)及路徑。以期為促進(jìn)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科建設(shè),充實(shí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容和設(shè)定科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做出有意義的探索。
[Abstract]:In the process of digital media technology teaching, the demand for art literacy is more and more clear. According to the characteristics of the students majoring in digital media technology, this paper actively explores the appropriate teaching methods and contents, and through the students' homework and feedback, How to effectively integrate art into digital media technology teaching goal and path. In order to promote the subject construction of digital media technology specialty, enrich the professional teaching content and set up scientific evaluation standards to make a meaningful exploration.
【作者單位】： 江南大學(xué)數(shù)字媒體學(xué)院;無(wú)錫太湖學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【基金】：2014年度江蘇省高校自然科學(xué)研究項(xiàng)目(14KJD520010) 2015年度本科教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目(JG2015026)
【分類(lèi)號(hào)】：G642;J0-4

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本文編號(hào)：2204307