本文選題：高職高專 + 學(xué)前教育�。� 參考：《大眾文藝》2016年21期

【摘要】：隨著新課標(biāo)改革的不斷深入,越來越多的課堂教育更加重視美術(shù)的教學(xué)。然而在其得到不斷的發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了一系列的問題,尤其是在一些高職高專的院校中,這些問題嚴重制約著美術(shù)課程的設(shè)置與實踐,下文通過探討學(xué)前教育美術(shù)課程設(shè)置和實踐的現(xiàn)狀以及注意的問題,分析如何才能促進高職高專學(xué)前教育美術(shù)課程的合理設(shè)置和實踐。
[Abstract]:With the deepening of the new curriculum reform, more and more classroom education pays more attention to the teaching of fine arts. However, a series of problems have appeared in the process of its continuous development, especially in some colleges and universities, which seriously restrict the setting and practice of the course of art course. The following is through the discussion of pre school education. The current situation and problems of art curriculum design and practice are analyzed, and how to promote the rational setting and practice of art courses in preschool education in higher vocational colleges is analyzed.
【作者單位】： 宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：J0-4;G712

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本文編號：2064524