本文選題：體育院校 + 藝術(shù)類專業(yè)��； 參考：《南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》2017年02期

【摘要】：我國體育院校開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)是社會需求原動力的產(chǎn)物,是教育、體育、藝術(shù)大繁榮的結(jié)晶。大環(huán)境發(fā)展為體育藝術(shù)活動帶來更多機會和可能,同時迫切需要質(zhì)素高、技能強的體育藝術(shù)專門人才。應(yīng)運而生的體育藝術(shù)類專業(yè)始于21世紀初,經(jīng)歷了15年的快速發(fā)展,規(guī)模、成效初見。時至高等教育從規(guī)�；蜃⒅刭|(zhì)量發(fā)展的今日,圍繞體育藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)的問題逐步突顯,專業(yè)建設(shè)面臨一系列困境,究其成因主要有:體育藝術(shù)概念及專業(yè)內(nèi)涵審視不清,未形成核心概念體系,學(xué)科專業(yè)定位搖擺不清、專業(yè)目錄不明,高校缺乏招生話語權(quán),以及融合型師資缺乏等。破解專業(yè)建設(shè)的難題,走出困境,首先必須理清思路,"由內(nèi)而外",重新審視體育藝術(shù)內(nèi)涵,明確體育藝術(shù)是以藝術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ),體育學(xué)科為依托的新興交叉學(xué)科;自上而下,行政主管部門為其正名,爭取在藝術(shù)學(xué)門類下設(shè)體育藝術(shù)一級學(xué)科,擺正體育院校開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)的位置;同時,創(chuàng)設(shè)交流平臺、培育融合型人才;轉(zhuǎn)換思維,重技術(shù)技能亦重藝術(shù)素養(yǎng),互碰、互融、互補,多渠道培養(yǎng)具有體育藝術(shù)特色的專業(yè)型人才。
[Abstract]:The establishment of art major in physical education colleges in China is the product of the motive force of social demand and the crystallization of the prosperity of education, sports and art. The development of the environment brings more opportunities and possibilities to the sports art activities, and it also urgently needs the high quality and strong skills of the sports art professionals. The sports art specialty emerged at the beginning of 21 ~ (st) century, and has experienced 15 years of rapid development, scale and effect. From time to the development of higher education from scale to quality, the problems surrounding the construction of sports art specialty are gradually highlighted, and the professional construction faces a series of difficulties. The main causes are as follows: the concept of sports art and the connotation of the specialty are not clear. The core concept system is not formed, the orientation of subject and specialty is uncertain, the catalogue of specialty is unclear, the university lacks the voice of enrollment, and there is a lack of integrated teachers, etc. To solve the difficult problem of professional construction and to get out of the dilemma, we must first of all clear our thinking, "from inside to outside", re-examine the connotation of sports art, and make it clear that sports art is a new cross-discipline based on art and relying on physical education; from top to bottom, The administrative department in charge of its name, strive for the establishment of sports art under the category of art disciplines, straighten out sports colleges and universities to open the position of art; at the same time, create a platform for communication, foster fusion of talent; change thinking, Emphasis on technical skills and artistic literacy, mutual contact, mutual fusion, complementary, multi-channel training of professional talents with sports art characteristics.
【作者單位】： 南京體育學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目(編號:2012SJB890006)
【分類號】：G807.4;J0-4

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本文編號：1883546