本文選題：人文素養(yǎng) + 想象力��； 參考：《雞西大學(xué)學(xué)報(bào)》2016年11期

【摘要】：正如弗洛伊德所言,潛意識(shí)是決定人物品性的最根本要素,而藝術(shù)教育無(wú)疑是調(diào)節(jié)人的潛意識(shí)發(fā)展的最有效手段。徐復(fù)觀從中國(guó)藝術(shù)精神出發(fā),認(rèn)為藝術(shù)成就最終決定于藝術(shù)家的人格素養(yǎng),而由藝術(shù)精神所培養(yǎng)的想象力,無(wú)疑又是各種創(chuàng)新的前提,由此可以看出,人文素養(yǎng)與想象力,是當(dāng)今中國(guó)藝術(shù)教育在專業(yè)化和大眾化兩個(gè)方面各自的核心,徐復(fù)觀的藝術(shù)思想為之提供了很好的理論參考。
[Abstract]:As Freud put it, the subconscious is the most fundamental factor that determines the character of a person, and art education is undoubtedly the most effective means to regulate the development of human subconscious. From the perspective of the Chinese artistic spirit, Xu Fuguan thinks that the artistic achievement ultimately depends on the artist's personality accomplishment, and the imagination cultivated by the artistic spirit is undoubtedly the premise of all kinds of innovation. From this, we can see that the humanistic accomplishment and imagination, It is the core of Chinese art education in both specialization and popularization, and Xu Fuguan's artistic thought provides a good theoretical reference for it.
【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院;安康學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“徐復(fù)觀藝術(shù)思想的當(dāng)代意義研究”(項(xiàng)目編號(hào):14YJC760094)
【分類號(hào)】：G642;J0-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 譚凱;;徐復(fù)觀的兩漢知識(shí)分子論[J];江漢論壇;2011年12期

2 黃熹;略論徐復(fù)觀“心的文化”[J];武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);2002年01期

3 劉建偉;徐復(fù)觀的中西文化觀[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年01期

4 李進(jìn)超;略述徐復(fù)觀文化哲學(xué)之基點(diǎn)[J];新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

5 文君;試析徐復(fù)觀對(duì)“現(xiàn)代文化性格”的反思[J];漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

6 謝永鑫;徐復(fù)觀的工夫理論[J];武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);2005年03期

7 鄭秋月;柴文華;;文化的哲學(xué)維度——徐復(fù)觀文化哲學(xué)要點(diǎn)論析[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

8 劉桂榮;;“形而中學(xué)”的意涵——徐復(fù)觀消解“形而上學(xué)”的美學(xué)詮釋[J];保定師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年03期

9 鄧文金;;徐復(fù)觀文化觀探析[J];閩臺(tái)文化交流;2008年03期

10 陳才生;;從“性情之正”到“文”、“道”之爭(zhēng)——徐復(fù)觀文藝思想再探[J];殷都學(xué)刊;2008年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 鄧文金;;試析徐復(fù)觀對(duì)“現(xiàn)代文化性格”的反思[A];傳統(tǒng)文化與先進(jìn)文化構(gòu)建[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 王守雪;性情充溢的思想家 徐復(fù)觀[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2003年

2 中共湖北省委黨校 尹旦萍;徐復(fù)觀思想的多維展開[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2004年

3 賀照田（中國(guó)社科院文學(xué)所）;徐復(fù)觀的晚年定論及其思想意義[N];中國(guó)圖書商報(bào);2005年

4 記者 陳熹邋通訊員 喻少柏;徐復(fù)觀文物落戶省博[N];湖北日?qǐng)?bào);2008年

5 何卓恩;徐復(fù)觀：不甘心只做一個(gè)儒家[N];中華讀書報(bào);2014年

6 復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系 施忠連;徐復(fù)觀 需要重新解讀的思想家[N];中國(guó)圖書商報(bào);2001年

7 郭夢(mèng)霞;中國(guó)重認(rèn)徐復(fù)觀[N];中國(guó)郵政報(bào);2004年

8 記者 曉方 通訊員 洪恩;越過(guò)鄉(xiāng)愁燭照傳統(tǒng)[N];湖北日?qǐng)?bào);2003年

9 陳克艱;思想與時(shí)代[N];中華讀書報(bào);2002年

10 姚玉港（北京大學(xué)）;思想史：無(wú)知之幕的前臺(tái)后臺(tái)[N];中國(guó)圖書商報(bào);2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 張晚林;徐復(fù)觀藝術(shù)詮釋體系研究[D];武漢大學(xué);2005年

2 張宏;徐復(fù)觀中國(guó)古典美學(xué)研究論評(píng)[D];山東大學(xué);2007年

3 劉毅青;徐復(fù)觀解釋學(xué)思想研究[D];浙江大學(xué);2006年

4 耿波;自由之遠(yuǎn)與藝術(shù)世界的價(jià)值根源——徐復(fù)觀藝術(shù)思想的擴(kuò)展研究[D];北京師范大學(xué);2005年

5 郭榮麗;文化理念的構(gòu)建與落實(shí)[D];黑龍江大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉洋;徐復(fù)觀知識(shí)分子思想研究[D];湖北大學(xué);2013年

2 李冉;徐復(fù)觀融善之美藝術(shù)思想研究[D];河北師范大學(xué);2015年

3 楊彥茹;徐復(fù)觀儒家民主自由思想研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2016年

4 唐文;徐復(fù)觀政治哲學(xué)研究[D];湘潭大學(xué);2008年

5 夏濤;徐復(fù)觀藝術(shù)論研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

6 郭俊超;心的文化—徐復(fù)觀對(duì)中國(guó)文化性格的現(xiàn)代疏釋[D];廈門大學(xué);2009年

7 肖輝;徐復(fù)觀對(duì)“中國(guó)藝術(shù)精神”的追尋[D];中南大學(xué);2009年

8 李悅;論徐復(fù)觀的中國(guó)思想史研究[D];黑龍江大學(xué);2010年

9 鐘芳華;徐復(fù)觀文化哲學(xué)研究[D];湘潭大學(xué);2010年

10 邵華;徐復(fù)觀思想史詮釋方法述論[D];曲阜師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1883177