本文關鍵詞： 自傳 目的論 翻譯策略　出處：《四川外國語大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：本文是一篇翻譯報告。翻譯項目原文選自《實驗室女孩》第1-3章。該書是美國夏威夷大學植物學家、化石學家厚普·嘉仁撰寫的一本自傳,講述了作者如何成長為一個不折不扣的“實驗室女孩”的人生經歷。本項目所選文本是一篇自傳,屬于表達型文本�；诖�,譯者以目的論為支撐,采用了詞性轉換、增補與省略、重組等翻譯技巧。本翻譯報告的內容主要分為五個部分,第一部分為翻譯項目介紹,包括背景、目標極其意義。第二部分敘述了原文背景,比如:原文介紹、原文分析及作者簡介。第三部分則陳述了譯者所采用的功能目的論的主要觀點,自傳文學的特點和翻譯策略。第四部分翻譯難點與翻譯方法,這一部分是本翻譯報告的重點,包括翻譯難點,準備工作,翻譯方法及舉例說明。第五部分總結在翻譯過程中所得到的啟發(fā)、教訓和仍待解決的問題。
[Abstract]:This is a translation report. The original text of the translation project is from chapters 1-3 of Girls in the Laboratory. The book is an autobiography written by Hupu Ka-jen, a botanist and fossil scientist at the University of Hawaii. This paper describes the author's life experience of growing up as a "laboratory girl". The selected text of this project is an autobiography, which is an expressive text. Based on this, the translator is supported by Skopos theory. This translation report is divided into five parts. The first part is the introduction of translation projects, including background. The second part describes the background of the original text, such as the introduction of the original text, the analysis of the original text and the brief introduction of the author. The third part presents the main viewpoints of the functional teleology adopted by the translator. The characteristics and translation strategies of autobiographical literature. Part 4th translation difficulties and translation methods, this part is the focus of this translation report, including translation difficulties, preparation work. Translation methods and examples. Part 5th summarizes the enlightenment, lessons learned and problems that remain to be solved in the process of translation.
【學位授予單位】：四川外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：H315.9;I046

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本文編號：1451880