本文關(guān)鍵詞：基于微信公眾號的師生共建翻轉(zhuǎn)課堂探索與實踐——以錦州師專初等教育系文學(xué)課程為例

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【摘要】：利用微信公眾號,將"授人以漁"的教學(xué)理念與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式相結(jié)合,師生共建文學(xué)課網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)微課堂,形成課前導(dǎo)學(xué)—課上內(nèi)化—課后反饋的教學(xué)流程,充分調(diào)動學(xué)生的積極主動性,把課程學(xué)習(xí)與師范生信息化教學(xué)技能培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,實現(xiàn)教學(xué)過程的翻轉(zhuǎn),建設(shè)高效師范課堂。
【作者單位】： 錦州師范高等專科學(xué)校;
【分類號】：G434;I0-4
【正文快照】： 師范院校作為孕育教師的搖籃,教師在具體授課過程中應(yīng)堅持師范性、示范性原則,在教學(xué)理念上與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,培養(yǎng)師范生建構(gòu)起一種動態(tài)的、科學(xué)的專業(yè)發(fā)展素養(yǎng)。對此,筆者借著學(xué)界當(dāng)下流行的翻轉(zhuǎn)課堂理念,對筆者執(zhí)教的錦州師專初教一系文學(xué)課程進(jìn)行了教學(xué)模式，

本文編號：1276579