本文關(guān)鍵詞：普通高校公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀與對(duì)策思考

  更多相關(guān)文章： 公共藝術(shù)教育 普通高校 現(xiàn)狀 對(duì)策

【摘要】：本文以我國(guó)普通高校公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀為研究本體,對(duì)公共藝術(shù)教育存在的問(wèn)題進(jìn)行解析,并通過(guò)健全公共藝術(shù)教育的管理機(jī)制、明確課程教學(xué)目標(biāo)、豐富課程設(shè)置模式、構(gòu)建"金字塔式"課程結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、建立和完善多元化的評(píng)估體系這六方面來(lái)探討普通高校公共藝術(shù)教育的推進(jìn)策略,以期對(duì)高校藝術(shù)教育實(shí)踐進(jìn)行更好的指導(dǎo),使其重要性更加凸顯在我國(guó)高等教育體系中。
【作者單位】： 東北石油大學(xué);
【基金】：2016年度黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題階段性研究成果(編號(hào):2016D027)
【分類號(hào)】：G642;J0-4
【正文快照】： 藝術(shù)教育是一種全面發(fā)展的素質(zhì)教育,是行為健全的人格教育,是心理健康的情感教育。然而在我國(guó)高校中,公共藝術(shù)教育并未得到足夠的重視,甚至存在一些問(wèn)題,諸如課程結(jié)構(gòu)缺乏綜合性、課程設(shè)置缺乏系統(tǒng)性,課程內(nèi)容流于形式,師資隊(duì)伍建設(shè)力量不均衡,結(jié)構(gòu)不合理,課程評(píng)價(jià)機(jī)制不健全

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 殷雙喜;轉(zhuǎn)型期的學(xué)院與公共藝術(shù)教育[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版);2005年02期

2 蘇玲,曾艷,賀才瓊;深化高校公共藝術(shù)教育 促進(jìn)人的全面發(fā)展[J];南華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

3 黃新霞;高校公共藝術(shù)教育與人的全面發(fā)展[J];鄖陽(yáng)師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年05期

4 賈昕東;;論現(xiàn)代科技影響下的高校公共藝術(shù)教育的發(fā)展[J];藝術(shù)教育;2006年04期

5 劉永濤;;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)與公共藝術(shù)教育[J];成人教育;2006年05期

6 薛芳;;淺析公共藝術(shù)教育在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力中的作用[J];科教文匯(下半月);2006年10期

7 周秀紅;孔憲峰;;公共藝術(shù)教育的德育訴求——以遼寧省高校的實(shí)證調(diào)研為個(gè)案[J];理論界;2007年06期

8 李薇;;高職院校公共藝術(shù)教育的發(fā)展脈絡(luò)[J];成人教育;2007年07期

9 孔憲峰;周秀紅;;公共藝術(shù)教育發(fā)揮德育效應(yīng)的路徑選擇[J];遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

10 周秀紅;孔憲峰;;遼寧高校公共藝術(shù)教育探析[J];理論界;2008年12期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 田亞梅;王海英;;河北省高校公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀與對(duì)策[A];河北省第四屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專輯[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 張先亮 徐建鵬 王珩;高校公共藝術(shù)教育體系的建設(shè)與實(shí)踐[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

2 本報(bào)記者 李薇薇;公共藝術(shù)教育是面子還是里子[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

3 周珍邋王濤;大學(xué)公共藝術(shù)教育的“冰火兩重天”[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

4 章仙蹤 張劍橋 司念偉;公共藝術(shù)教育何以成了“雞肋”[N];中國(guó)文化報(bào);2012年

5 本報(bào)記者 章仙蹤　通訊員 張劍橋 司念偉;公共藝術(shù)教育如何避免“被雞肋”[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

6 李薇薇;高校公共藝術(shù)教育實(shí)效亟待提高[N];中國(guó)文化報(bào);2013年

7 孫世一;高校公共藝術(shù)教育要規(guī)范化[N];吉林日?qǐng)?bào);2013年

8 陳云崗;公共藝術(shù)現(xiàn)狀芻議[N];中國(guó)文化報(bào);2009年

9 葉芳芳　通訊員 張躍明;將藝術(shù)進(jìn)行到底[N];美術(shù)報(bào);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 程征明;綜合性大學(xué)公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2008年

2 崔韋;公共藝術(shù)教育與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

3 丁倩倩;前提與基礎(chǔ)：公共藝術(shù)教育的公共性思考[D];浙江大學(xué);2011年

4 徐薇;高校公共藝術(shù)教育管理轉(zhuǎn)型研究[D];寧波大學(xué);2013年

5 陳肯;高校公共藝術(shù)教育有效性的行動(dòng)研究[D];中央美術(shù)學(xué)院;2009年

6 薛芳;理工科大學(xué)公共藝術(shù)教育研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

7 李雯;北京大學(xué)、清華大學(xué)公共藝術(shù)教育的發(fā)展與啟示[D];首都師范大學(xué);2006年

8 沈烈毅;“公共性”·“藝術(shù)性”[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2011年

9 劉艷霞;通識(shí)教育理念下高校公共藝術(shù)教育課程研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

10 林媛媛;身體美育視野下的高校公共藝術(shù)教育研究[D];杭州師范大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：1244373